静宜大学96学第1学期第3次教务会议记录

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1、靜宜大學96學年度第1學期第3次教務會議記錄時間:97年1月2日(星期三)13:30~15:55地點:行政大樓3樓第1會議室出席:王俊權(教務處、通識中心)、謝國平(外語學院)、王振輝(人社院、人文教育中心)、張永和(理學院)、吳成豐(管理學院)、林耀鈴(資訊學院)、盧月玲代(研發處)、賴碧貞代(推廣教育處)、蔡瑛雲(圖書館)、許益彰代(計通中心)、馬念吾(軍訓室)、蘇珊珊代(體育室)、傅雅蘭(國際事務室)、羅春琳(英文系)、蔡淑惠(西文系)、邱若山(日文系)、魯瑞菁(中文系)、紀金山(兒福系)、陳明柔(台文系)、林克敬(法律系)、楊國禎(生態系)、陳韻如(大傳系)、鄭青青(師培中心)、念

2、家興(應數系)、王書蘋(應化系)、黃延君(食營系)、楊昭順(化科系)、李嘉聖(企管系)、李隆生(國企系)、陳英得(會計系)、吳政和(觀光系)、洪裕勝(財金系)、簡永仁(資管系)、徐力行(資工系)、蔡英德(資傳系)、彭朱如(管碩專班、經管進學班)、顏瑞杉代(資工二B侯呈燕)列席:師嘉蕙(教務處秘書)、廖玉慈(註冊組)、周沛莉(課務組)、江惠如(招生組)、呂文惠(教學發展中心)、胡憶蓓(服務學習發展中心)、應數系陸林天老師缺席:顏郁螢(台文二A)、黃孟婷(英文二B)、林玟繽(食二生科)、朱晟豪(觀光二C)、馮冠杰(資管二A)、方力緯(觀光二A)主席:王教務長俊權記錄:李怡君壹、主席報告:一、各

3、學系重補修課程,請勿禁止學生跨學系或跨班級修課,以維護學生權益。二、本學期期末統一會考日期原訂於97年1月12及13兩日,因12日恰逢立法委員選舉,將順延至19日,原13日維持考試,相關訊息教務處已通知本校專兼任教師及學生週知,再次提醒請各學系留意。三、請各學系主任轉知所屬專兼任教師勿任意提早下課或提早結束學期課程。貳、確認本次會議議程:無異議通過。參、確認上次會議記錄:無異議認可。(96學年度第1學期第2次教務會議記錄(96-10-3)可於教務處網站http://web.pu.edu.tw/~pu1400/record.htm下載。紙本將於會中提供備查。)肆、上次會議決議事項執行情形報告

4、一、提案一、二95學年度第2學期更正成績案及成績補救措施案已執行完成。二、提案三「靜宜大學學生抵免學分辦法」待本次修訂後將報教育部備查。三、提案四、五、六「靜宜大學轉系辦法」、「97學年度轉系標準」及「靜宜大學逕修讀博士學位辦法」已公布於註冊組網頁提供查詢。16一、提案七「靜宜大學與國外大學校院辦理跨國雙聯學制實施辦法」已完成報部作業,經96年12月13日教育部台高(二)字第0960191940號函備查在案,並於96學年度第2學期開始實施。二、提案八「靜宜大學學則」將於提報本學期校務會議通過後報教育部備查。三、提案九「靜宜大學學生選課辦法」修正案,修正後已將辦法公告於教務處網站提供查詢。四

5、、提案十「靜宜大學服務-學習校定必修科目施行細則」修訂後已公告於服務學習發展中心網頁提供查詢。五、提案十一「企業管理學系學生修讀五年ㄧ貫學、碩士學位甄選辦法」修訂後,修正後實施。六、提案十二「青少年兒童福利學系專業科目學分抵免細則」修正案,自97學年度起實施。七、提案十五〜三十一,各學系所提有關師資培育相關領域專門科目一覽表之修正案,承辦單位師資培育中心已彙整報教育部,目前仍在審查中。八、提案三十二「靜宜大學教育學程遴選委員會設置辦法」,通過後辦法已公佈於師資培育中心網站。九、提案三十三〜三十四「靜宜大學師資培育中心教育專業課程學分抵免細則」、「靜宜大學教育學程修習辦法」已報教育部並獲同意

6、核定,更新後辦法已公佈於師資培育中心網站。十、提案三十五「靜宜大學培育中等學校各學科教師專門科目學分施行要點」修正後師資培育中心已報教育部通過並公告實施。伍、報告事項一、教務處綜合業務(一)、96學年教學優良教師選拔作業已順利完成,本次決選共18位候選教師,其中師資培育中心莊瓊惠、法律系邵伊芬、應化系吳仁彰三位老師獲選為「校教學傑出教師」,頒獎儀式預計於新春團拜時舉行。(二)、彙整96學年創意教學計畫補助案各執行計畫之期中執行報告,上學期執行計畫共計12件,期中審查作業及核撥經費預計於1月中旬完成。二、註冊組(一)、規劃本校至外國學校之研修生及國際交換學生之資料電腦化建置作業。(二)、本學

7、期受理學生外語能力檢定獎勵申請作業,共14人申請,14人符合資格,獎勵金額合計$12,645。(三)、完成96學年度第1學期期中成績預警作業,全校上網登錄率:66.01%,共計受預警學生人數為6011人,本組通知278位被預警達1/2之學生家長,相關資料同時函知系主任及導師,希望透過家長、系主任及導師三方協同督勉。(四)、為配合教育部相關統計調查及系所評鑑之需,本學期通過各級外語能力檢定人數如下:CambridgeMai

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