对外汉语教学中的程度副词研究

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2、、、：＇＇＾’＇／／診Ｉ’ｉ独创性黄明独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研。究成果据我所知，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，化不巧含为获得黑龙江大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。学位论文作者签名；签字曰期；）〇衣年＿＾月曰／＾学位论文版枚使用授权书本人完全了解黑龙江大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并。向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅本人授权崖龙江么堂可Ｗ将学位论义的全部或部分内容编

3、入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编本学位论文。学位论文作者签名：诚替导师签名；糾叛姨签字＾日期；＞良年５月日签字円期：＞良年矣月円巧学位论文作者毕业后去向：工作单位：电话：通讯地址：邮编：中文摘要中文摘要程度副词是副词中的一个小类，数量不多，主要用于语气和主观态度的表达，所以使用频率比较高。程度副词具有副词的普遍特点，在搭配规则、语义指向、语法特征等方面则具有自身鲜明的特殊性。这些特殊性往往会成为留学生汉语习得过程中的难点，由此而引发的偏误也比较常见。因此，本文通过对程度副词本身特质进行系统全面地梳理，细致考察

4、语料库及学生日常使用中实际出现的偏误语料，并对留学生在程度副词习得过程中所产生偏误进行分析，意在探讨偏误成因，从而找到帮助留学生减少偏误的方式方法。文章联系学习者的客观实际，更多关注程度副词自身的特殊性，设计更为合理的教学策略和讲授模式，从而帮助汉语学习者更好地掌握程度副词的用法。关键词：程度副词；对外汉语；教学；偏误--I黑龙江大学硕士学位论文AbstractDegreeadverb,whichbelongstoadverb,ismainlyusedtotheexpressionoftoneandsubjectiveattitude,withhigherusagefrequency

5、butsmallquantity.Degreeadverb,withcommoncharacteristicsofadverbs,hasitsowndistinctiveparticularitiesintie-inrules,semanticfeaturesandgrammaticalfeatures.ItisthoseparticularitiesthattendtobehardforforeignstudentsintheprocessofChineseacquisition.Asaresult,itisnotdifficulttofindbiasederrorsarising

6、fromdegreeadverb.Therefore,weareaimingtomakeclearthecharacteristicsofdegreeadverbsystematically.Theanalysisofbiasederrors,basedonCorpusanderrorsgeneratedintheprocessofdegreeadverbacquisitionandcausesofbiasederrors,aimsathelpingforeignstudentsreduceerrors.Theaimofthepaperistodesignteachingstrate

7、giesandteachingmodes,whicharebasedonparticularitiesofdegreeadverb,correspondingtotherealitiesoflearners,andtohelpforeignlearnersmasterdegreeadverbbetter.Keywords:Degreeadverb;Chineseasaforeignlanguage;Teaching;Error--II目录目录中文摘要...