三维通风可视化在矿井通风系统优化中的应用研究

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1、工程硕士专业学位论文三维通风可视化在矿井通风系统优化中的应用研究StudyandApplicationof3DVentilationVisualizationinOptimizationofMineVentilationSystem作者：徐明伟校内导师：张驎教授校外导师：张建国高工华北科技学院二O一六年六月中图分类号TD75学校代码11104UDC622密级公开华北科技学院工程硕士专业学位论文三维通风可视化在矿井通风系统优化中的应用研究StudyandApplicationof3DVentilationVisualizationinOptimizationofMineVentilationSy

2、stem作者徐明伟校内导师张驎校外导师张建国申请学位工程硕士专业学位培养单位研究生处学科专业安全工程研究方向矿井通风答辩委员会主席丰继林评阅人张力马尚权二O一六年六月论文审阅认定书研究生徐明伟在规定的学习年限内，按照研究生培养方案的要求，完成了研究生课程的学习，成绩合格；在我的指导下完成本学位论文,经审阅，论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同，论文撰写格式符合学校的相关规定，同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。校内导师签字：校外导师签字：年月日致谢本论文是在导师张驎教授的悉心指导下完成的。在选题和论文的写作过程中，无不浸透着老师的心血。张老师坚持辅导答疑，百忙之中从工作地点返回学校，对

3、我进行论文指导，几乎每天通过微信进行学术交流至深夜，每每想起甚是感动！他渊博的知识、严谨的治学作风以及诲人不倦的态度深深感动着我，并成为我以后工作及学习上的楷模。正是张老师对我的精心指导和帮助，使学位论文的撰写得以顺利完成。最值得一提的是张老师在做人待事给我树立榜样，他的大爱精神令我叹服！他不仅教育了我治学要严谨，而且在做人上要正派，富有爱心！在此之际，谨向张老师致以衷心的感谢和最崇高的敬意！！！同时，在论文撰写过程中也得到了我的校外导师——平煤集团总工程师张建国老师给予指导，在现场测试中张老师给予的建议，保证了现场测试的顺利进行。另外老矿矿长吴昕、总工程师曹其俭，通风科长温树民，通风队聂山人

4、，宋凯、李国鹏等在现场测试、调研过程中提供了很大的便利。从他们身上学到了采矿人坚毅、顽强的拼搏精神，在此，表示深深的感谢！另外，在本论文的研究过程中，张超老师在通风优化方面给与指导，孙春峰老师在模型建立方面指导和帮助；另外，我的师兄弟，丁振，张勇，李鑫在我的研究报告后期修改中给予帮助。在此，向给予我帮助的老师（特别是我的导师）和同学一并表示感谢！限于水平有限疏漏之处在所难免，敬请各位专家、老师批评指正！最后，我要感学在百忙中抽出时间悉心评阅本的各位专家老师，并衷心祝愿所有专家身体健康、工作顺利！摘要老矿于1955年开工建设，1958年8月投产，是新中国成立后最早的一批矿井之一。已经服役60余年

5、之久的老矿，一些老巷弃用，变形，漏风情况严重。本论文研究的目的是为了能科学、有效地解决老矿通风系统中存在的问题。本论文是在查阅大量关于矿井通风系统优化的相关文献基础上，对研究成果进行了总结和分析。在研究中对老矿进行了全矿井通风阻力测试，对老矿全矿井重新进行了风量分配。同时分析测试矿井主要通风机装置、风量、功率与效率等风机特征参数相关信息，从而对老矿矿井通风系进行分析，并指出目前存在的问题。根据实测数据，利用Ventsim软件建立老矿三维可视化模型，提出解决老矿通风问题的方案，并且在三维模型上进行模拟，记录模拟结果。从安全可靠，经济合理，技术可行三方面建立矿井通风优化评价系统，根据评价结果选择最

6、优优化方案，该方案经过实际验证，达到了良好的效果。本论文建立的三维可视化系统精度方面符合要求，能够为老矿通风系统的调节提供依据，能够更直观、更方便的实现风网解算，对矿山数字化建设起到了推动作用。多目标的模拟结果对定性与定量的多目标决策内容进行了补充，使其进行分析评价时具有更准确的依据。该论文有图32幅，表43个，参考文献56篇。关键词：通风系统；三维建模；层次分析法；通风优化IAbstractCoalmineconstructionstartedin1955,andputintooperationinAugust1958,wichisoneofanumberofnewChinesemineaf

7、terthefoundingoftheearliest.Asithasbeenservicedformorethan60years,someoldairwaywereabandoned,deformation,seriousairleakage.Thepurposeofthispaperistosolvetheproblemsintheventilationsystemofthefourcoalm