教育与区域收入差距关系研究

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时间:2019-03-21

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1、分类号F014密级公开UDC编号f煮^聲硕女研《4#隹讼旺目教盲与区进故入差巧关系研巧TitleTheResearchontheEduca村onandRegionalIncomegap^、中心)经济学院学院(所专业名称西方经巧尝研巧生姓名万蓝送号12013000017导师姓名巧其媛职赖教巧2016年5月扉页:论文独创性声明及使用授权本论文是作者在导师指导下取得的研究成果。除了文中特别加^Jl标注和致谢(的地方外,论文中不包含其他人己经发

2、表或撰写过的研究成果,不存在飄窃或抄袭行为一。与作者同工作的同志对本研巧所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。现就论文的使用对云南大学授权如下:学校有权保留本论文(含电子版),也可W采用影印、缩印或其他复制手段保存论文;学校有权公布论文的全部或部分内容,可W将论文用于查阅或借阅服务;学校有权向有关机构送交学位论文用于学术规范审查、社会监督或评奖;学校有权将学位论文的全部或部分内容录入有关数据库用于检索服务。(内部或保密的论文在解密后应遵循此规定):导师签名:绛曰期:研巧生签名_摘要在我

3、国经济不断向前发展的现在,区域收入差距却越来越大,东部地区远远高于中部、西部地区。实际上,区域收入差距问题的日益严重,已经严重的威胁到我国经济未来的发展一个重。而区域教育上的差距是导致区域收入差距产生的。要原因因此,必须明确区域收入差距产生的原因,本文通过分析区域收入差距产生的主要原因—教育,并根据当前我国的教育事业的现状化及教育资源的分布一机制的基础上失衡来研巧教育不平等对收入差距的传导机制。在分析这,运用我国各省份的面板数据来进行实证研究,提出教育不平等对收入差距的影响远远超过了教育总投入的影响。一本文第部分介绍

4、了国内外有关教育和收入两方面的理论,分析了相关理论的指导意义。在第二部分分析了我国区域收入的现状,差距产生的原因,W及阐述了我国教育的现状,包括教育的经费和教育的投入两个方面,分析当前教育存在的问题。第H部分通过对比近年来东西中H部地区的教育和收入两方面的数据,来检验教育与收入之间的关系,从而确定了教育不平等对收入差距有显著的影响。一第四部分根据前文提出相应的对策,因为解决区域教育上的差距在定程度上是会缩小区域收入之间的差距的。希望本文的研究能够为缩小我国区域间的收入差距、实现全面小康的伟大任务做贡献。关键词:教育;

5、收入差距;区域;教育年限IAbstractInthecontinuousdevelomentofeconomyinourcountrnowthereionalpy,gncomeasmoreanreteeasternreonmucttecentraandigpidmobig,hgiishhigherhanhlwesternareas.I打factreionalmcomeaisincreasinlserioushasaseriousthreatU),,g呂p

6、gymen'thefuturedeveloptofChinaseconomy.Thereforeyoumustclearthereasonsofthe,ncomeatsartcethroueanasisotemanreaso打ofncomeaigp,hiilghthlyfhiigpeducationandaccordinthecurrentourcou打trtheresentsituationofthe*g化ypeducationcareerandedu

7、cationresourcesdistributio打imbalancetostudyeducationinequalityofincomegabetweentheconductio打mechanism.Onthebasisofthepanalysisofthemechanismusinaneldataofrovincesinourcountrtocarrout,gppyyemiricalresearchutsforwardtheinfluenceofthee

8、ducationineualitofincomeap,qygppthanthtoitttisfar

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