高校青年教师科研激励机制研究——以x大学为例

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1、单位代码10635学号T2012055硕士学位论文(同等学力)高校青年教师科研激励机制研究——以X大学为例论文作者：刘尚玉指导教师：任一明教授学科专业：教育学原理提交论文日期：2016年9月30日论文答辩日期：2016年11月25日学位授予单位：西南大学中国•重庆2016年9月独创性声明制研激励机制研究一学位论文题目：言巧害化教肺．Ｐ义大学为例本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的。，研究成果论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并

2、表示衷也感谢。学位论文作者：义，句签字日期：年方月／／曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院（筹）可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可［＾采用影印、缩印或扫描等复制手段保存。、汇编学位论文（保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口４保密，□保密期限至年月止）。＇学位论文作者签名：考导师签名：化文１耗ＪＩ０１（日曰签字日期：三年月／＇日

3、签字期年月識？＾＇Ｘ目录摘要..............................................................................................................................IAbstract............................................................................................................................III一、导论

4、.......................................................................................................................1（一）研究缘起及意义............................................................................................11、研究缘起......................................................

5、.................................................12、研究的意义...................................................................................................3（二）相关文献综述................................................................................................31、国外研究现状............

6、...................................................................................32、国内研究现状...............................................................................................43、已有文献的分析评价...................................................................................6

7、（三）研究的理论依据............................................................................................71、需要型激励理论...........................................................................................72、过程型激励理论......................................................................

8、...................