马克思分配正义理论及其当代价值研究

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1、单位代码10602I学号2013010008分类号D091;D64级公开心呼爲i;序GUANGXINORMALUNIVERSITY硕去学化文马克思分配正义理论及其当代价值研究'OnMarxs化eoryofdistributiveusticejandItsContemorarValuepy学院:马克思主义学院专业:马克思主义哲学研究方向:政治哲学年级;2013级研究生;玉彬甫指导教师:李长成教授完成日期:

2、2016年6月马克思分配正义理论及其当代价值研究专业名称:马克思主义哲学申请人:玉彬甫指导教师:李长成教授论文答辩委员会主席:2/W^、委员:碑A予马克思分配正义理论及其当代价值研究姓名:玉彬甫指导老师:李长成年级:2013级学科专业:马克思主义哲学研究方向:政治皆学中文摘要正义是人类直古R新的研究主题,时代的变迁、社会的转变都阻断不了人类对正义的""孜孜不倦地追求与探索。那么正义观念的内容自然成为政治哲学的研究重也,几乎每一位政治哲学

3、家会提出自己对正义问题的看法与解决方案,因此在正义这个抽象的屋顶之下一,是个百家争鸣的局面。本文的研究目的一是通过对马克思分配正义理论进行一定程度的梳理,进而指导我们从现实国情出发,与时俱进,解决好贫富分化等问题,促进分配正义的实现。进入21世纪W來,我国社会,涉及到分配正义的各种社会矛盾也是层出不穷。、经济发展尤为迅猛马克思著化宏富、研究广泛,,对与人们生活息息相关的分配正义问题虽然没有专口的著一二作进行论化,其关于分配正义的观点散见于些著作中;是通过对马克思分配正义理论

4、的研究探索一个认识和研究当前中国的分配关系的新视角"。党的十八大报告强调了公平""""正义是中国特色社会主义的内在要求,必须坚持维护社会公平正义,实现共同富"""裕;党的十八届H中全会再次强调促进公平正义、增进人民福祉。马克思的分配正义理论对于我们认识和解决我国的分配不均、贫富差距扩大问题,无疑有着特别重要的意义。马克思的分配正义理论W分配从属于生产为逻辑起点,透过对资本主义社会非正义现1象的批判和批判提出分配正义的实现路径,^1人的自由全面发展为终极归宿,对这些理论的深入探

5、讨和研究有助于我们用崭新的眼光和视角正确认识当前我们国家发展所面临的分配问题。本文运用文献分析法、理论与实践相结合等研究方法,通过系统地研究马克思分配正义理论,详细阐述了马克思分配正义,具体分析了马克思分配巧义理论的产生和发展历程理论的主要内容和理论特征,并结合现阶段我国的分配现状提出若干解决问题的对策。本论文的基本内容主要包括H大部分。绪论部分就本论题的研究目的及意义、创新之处及不足一、国内外研究现状从总体上进行了简要介绍。第部分详细地梳理了马克思分配正义理论的理论来源和

6、发展历程。马克思分配正义理论主要来源于古典经济学、空想社会主义和19世纪401960年代19古典哲学中的合理成分,而形成过程经历了年代、世纪加至、世纪70年代H个时期。第二部分具体阐述马克思分配正义理论的主要内容和理论特征,包括马克思对分配正义问题的基本观点、马克思分配正义理论的基本原则、实现条件和理论特征。第H部分,从四个方面论述了马克思分配巿义理论的当代价值,即:深化改革,完善中国特色社会主义基本经济制度善收入分配体制,缩小贫富差距健全社会保障;完;体制,发挥分配调节杠杆

7、作用。结论部分表明马克思的分配正义理论对解决当前收入分配领域存在的问题具有重要指导意义。关键词:马克思分配正义当代价值I’OnMarxstheoryofdistributiveusticeandItsCon化morarValuejpyNamerYuBinfuInst:rucl:or:LiChangchengGrade:20131evelProfession:MarxisthilosohppyResearchdirection:Politica

8、lphilosophyAbductJusticeistheeternalhumannewresearchtoicthechanesofthetimesandsocialchane,p,gg"areblockinghumanusticeforthetirelessursuitandexploration.Sothecontentoftheideaofjp"usticenatu

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