2010—2011学年度少先队述职报告

2010—2011学年度少先队述职报告

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1、2010—2011学年度少先队工作述职报告尊敬的各位领导,各位老师:作为学校少先队大队辅导员的我,在学校领导的关心下,在各位老师的支持下,特别是各位中队辅导员的积极配合下,顺利完成了一学年的少先队工作。在此我向大家表示衷心的感谢!现在我作如下述职报告,请大家审核。一、切实加强少先队的基础建设1、开学初,做好本学期的少先队工作计划,收集整理班主任工作计划。2、在学校领导的支持、关心下,扩大了少先队活动室的面积,重新整理了物品的摆放,增添了少先队、德育的相关内容,使活动室焕然一新,成为学校德育知识、少先队知识宣传的阵地。3、做好组织发展工作,在“六一”系列活动期间,吸收一部

2、分学生入队,进行新队员入队前教育,进一步提高我校少先队的数量和质量。4、加强少先队宣传文化建设,利用黑板报、晨会、校园小广播等对学生进行了礼仪、爱国等中华民族精神传统教育。学期初,根据学校的活动以及每周的节日等情况,安排好每周国旗下演讲的人员组织晨会演讲的老师和班级,根据节假日,结合我校的情况,使学生理解多方面的信息和知识。5、加强校园小广播的管理,为提高我校少先队小广播的质量,请白金花、陈信梅、罗忠琴、王延燕四位老师,对小广播员进行指导。利用校园广播宣传雷锋精神;学习如何预防狂犬病,让学生了解狂犬病的一些基本知识;学习五·四青年节相关知识等。6、在德育处的指导下,组建

3、了少先队执勤队,执勤队由三——六年级各中队轮流担任,每个中队选出10名少先队员,男女生各5人。选出一名执勤队长,认真做好各项记录,作为评比文明班级,文明宿舍的依据。每周星期日下午,对下周执勤的队员进行岗前训练,使执勤队员明确自己的任务,不定期检查执勤队的工作情况,每周的升旗仪式中,由执勤队长做上周执勤小结。抓好少先队执勤队工作,督促执勤中队做好监督工作,做好各种记录。二、开展形式多样的少先队活动,让学生在活动中得到教育。1、上学期开学初,组织各班观看央视一套的《开学第一课》节目,并收集了各班的观后感。2、上学期组织二——六年级10个班的学生,参加了团县委,少工委举办的以

4、“迎茶马古道节,创特色少先队”为主题的手抄报,并筛选出了四张主题鲜明、内容丰富的手抄报,送到团县委参赛。其中三(1)班的周宏柳、陈思婕的作品分别荣获二等奖、三等奖;四(2)班白亚楠、白云龙、六(2)班马昕宇的作品荣获优秀奖。3、上学期第七周,组织各班开展主题队会、知识竞赛、诗歌朗诵等活动。在全校开展少先队“四个一”主题教育活动。10月13日少先队建队日,在学校球场举行了“少先队建队日入队仪式”,新加入31名少先队员。4、在11月开展了“心存感恩,珍惜幸福”系列活动。十一、十二周,在各中队开展了“心存感恩,珍惜幸福”四个一活动:每个中队出一期以“感恩”为主题的黑板报;开展

5、一次“感恩”为主题的班队会;每个学生写一句感恩祝福语;学会一首《感恩的心》歌曲。11月25日感恩节下午4:05——4:55,全体师生在学校球场举行了“心存感恩,珍惜幸福”主题队会。5、为进一步提高学生控烟意识,普及控烟知识和技能,努力创建无烟校园,营造文明校园环境,保障学生及教职员工身体健康,响应上级部门的文件精神,十五周,开展了一系列的控烟宣传活动。组织国旗下讲话,大力开展控烟宣传教育活动,利用校园小广播,宣传吸烟的危害,切实提高学生的控烟意识;开展“远离烟草”主题队会活动,引导孩子了解更多的意识和控烟技能。6、为庆祝新年的到来,在元旦前一周组织学生开展了“动手制作贺

6、卡,迎接新年表达心意”的手工活动。7、12月30日晚7:00——9:00,在学校举行了“我健康,我快乐——暨2010年迎元旦文艺联欢晚会”。在祥和、愉快的氛围中,迎接了新的一年。8三月初,组织各班开展学习雷锋精神的各项活动,利用校园广播,宣传雷锋精神,让学生更多的了解雷锋的先进事迹,学习雷锋精神,争做新时代的“小雷锋”。9、3月10日下午,开展了“美化校园从我做起”活动。活动前向同学们介绍了植树节的来历及意义,倡议全校师生积极参与整治校园环境,保护学校的一草一木。“美化校园从我做起”,用自己的双手为校园里的花草树木浇水,为校园增一份绿色。10、三月份组织各班开展森林防火

7、主题班会,并收集整理了主题班会教案,学习心得。11、4月15日,组织学生过了一次安全、文明、愉快的泼水节。12、四月份,组织各班开展了“三别、四带、五无”活动。“三别”,即向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别。“四带”:把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会。“五无”:地面无痰迹,室内无纸屑,桌凳无刻划,墙壁无脚印,出言无脏话。各班利用队活课,通过主题班会、讲故事、批评与自我批评、演讲、游戏等形式,来开展“三别、四带、五无”活动,培养队员“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范意识,培养

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