2013河南永威等学习考察报告

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1、赴河南省新乡一中、沁阳市永威学校考察报告微山县教体局教研室2013.10.6新学年开学之初，由济宁市各县市区教育局分管局长、各高中学校校长、县教研室主任和市教研室各学科教研员等组成的70多人的考察团，我县参加考察活动的有张伟、朱思启、王玉强、于安鹏、陈进忠、张存志六人，在市教育局督学刘运泰、济宁市教育教学教研室主任吴昭洪带领下，于2013年9月13~16日赴河南省新乡市一中、沁阳市永威学校进行了为期四天的考察学习。短短几天，一路学习，一路思考，一路震撼，大家参与积极，讨论热烈，虽然行程匆匆，但感慨很多，收获

2、颇丰。一、两所学校的基本情况新乡市第一中学是一个有着70年历史的老校。学校前身是1940年国民政府在济源县建立的河南省立新乡中学，1958年定名为河南省新乡市第一中学。目前，学校有三个校区，占地550亩，在校生8000多名，教职工500余人。新乡市一中是河南省首批办好的重点高中之一，学校曾荣获“全国模范单位”，出席全国群英会；获“全国先进单位”，受到国务院的嘉奖；曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹；近年来又先后被授予“全国中小学体育工作先进单位”“全国奥林匹克教育示范学校”“中国名校”“中国百强中学”等

3、称号。2013年新乡市高考文、理科状元都出在新乡一中，一本上线710人，占市区上线总数的61.7%，继2006年以来该校连续第八次荣获“9新乡市普通高中教学突出贡献奖”第一名，其高考12个科目均荣获新乡市高中教学先进学科组奖。沁阳市永威学校是河南省永威集团于2002年6月投资1.8亿元兴建的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的现代化民办学校。学校占地233.8亩，建筑面积10万多平方米，现有在校生3000余人，教职工400多人。2006年，永威学校在建校刚刚四年的时候就濒临倒闭。在学校发展难以为继的情况下

4、，永威集团聘请刚从洋思中学退休的蔡林森校长为该校校长。蔡林森上任后，坚定不移地推进“教书育人责任制”改革，积极推行“先学后教，当堂训练”的教学模式，学校面貌就发生了翻天覆地的变化。目前，永威学校教学质量焦作市第一，已成为焦作市乃至河南省民办教育的亮点，先后被沁阳市、焦作市、河南省指定为中小学校长、教师培训基地，全国基础教育培训基地，成为河南省教育名片。蔡林森校长提出的“先学后教，当堂训练”的教学模式正逐渐被越来越多的人所了解、认可、学习、借鉴和推广。近几年高考，本科上线率均达到90%以上。二、两所学校的主要

5、办学特色（一）新乡一中1.严格按制度管理学校的一切工作新乡市一中制定和完善了一系列文件和规章制度。使学校的各项工作都有据可依、有章可循，为规范管理、科学管理奠定了基础。学校采用校长领导下的副校长、年级负责制，年级有主任、副主任，学科有教研室主任。所有制度必须落实到位，学校全体人员9严格照章办事不打折扣，学校各项工作秩序井然。2.建立健全教师评价考核机制建立了完善的奖励制度，实行绩效与结构工资挂钩，奖项涉及学校工作的各个方面，如教学突出贡献奖、先进学科组奖、优秀班主任奖、教学培优奖等，面广量大，并把教师的各种

6、奖励计分、排序，作为晋级、评先、聘任的主要依据。这些评价机制的建立和完善，真正消除了“干好干差一个样”的平均主义，真正体现了按劳分配、效率优先，极大地激励了教师们干事创业的积极性。3.加强对青年教师的培训新乡一中对刚进校的青年教师进行由教务处牵头，学生处、科研处、办公室配合的进行为期一个月的集中培训，主要包括岗前培训（了解学校历史、现状及发展规划，学习教育法规和各项规章制度，听课、熟悉教材教法、备课、座谈交流）、上岗见习（由经验丰富的指导教师和班主任具体负责培养，指导青年教师参加班会活动、社会实践、军训等集

7、体活动，检查其备课、教案和上课情况）和合格认定（根据合格标准进行认定，三年内不达标者予以辞退）三个阶段。对教龄不足三年和第一次教高三的教师，要求每个人都要“拜师学艺”，并举行“青年教师拜师会”，和老教师排课错开，对师父的课每节必听，同时要求师父每周必须至少听徒弟二节课，并在全组范围内对徒弟的课进行点评，形成互相制约、相互促进的关系，加快了专业成长步伐。4.狠抓对学生的常规教育，促进良好行为习惯的养成9学校从抓细节入手，从狠抓常规教育入手，以“学会做人”作为学生德、智、体、美、劳全面发展的前提，以《公民道德建

8、设实施纲要》《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，规范学生行为。培养学生从小事做起，从行为习惯纠正做起，养成学生自觉规范行为，培养学生对自己负责、对学校负责、对家庭负责、对社会负责的责任意识，使遵纪守法、遵章守规逐步内化为自觉行为。（二）永威学校1.强化教书育人责任制学校把“教书育人责任制”作为学校管理中的法宝。责任制实际就是“包保”制，学校把任务“包保”到每个老师和管理人员，一切奖惩都直接与任务完成情况挂