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1、天水师范学院数学与统计学院实验报告实验项目名称单因素方差分析所属课程名称试验设计实验类型设计型实验日期2011.11.22班级09统计一班学号291050146姓名张海东成绩4一、实验概述：【实验目的】通过测量数据研究各个因素对总体的影响效果，判定因素在总变异中的重要程度【实验原理】比较因素A的r个水平的差异归结为比较这r个总体的均值.即检验假设Ho:µ1=µ2=…=µr,H1:µ1,µ2,…,µr不全相等给定显著水平α，用P值检验法，当P值大于α时，接受原假设Ho，否则拒绝原假设Ho【实验环境】R2.13.1Pentinu(R)Dua
2、l-CoreCPUE67003.20GHz3.19GHz,2.00GB的内存4二、实验内容：【实验方案】准备数据，查找相关R程序代码并进行编写运行得出结果进行分析总结【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析）1.根据四种不同配方下的元件寿命数据材料使用寿命A11600161016501680170017001780A215001640140017001750A316401550160016201640160017401800A41510152015301570164016002.利用主函数aov()编写该数据的方差分析R程序3.运行得出
3、结果DfSumSqMeanSqFvaluePr(>F)A349212164042.16590.1208Residuals2216662275744.对所得结果分析Df表示自由度SumSq表示平方和Fvalue表示F值Pr(>F)表示p值Residuals是残差A就是因素5.根据实际情况得出结论根据P值(0.1208>0.05)可以接受H0.【实验结论】（结果）得如下方差分析表DfSumSqMeanSqFvaluePr(>F)A349212164042.16590.1208Residuals221666227574可以判断出四种材料生产出
4、的元件寿命无显著差异【实验小结】（收获体会）4三、指导教师评语及成绩：评语评语等级优良中及格不及格1.实验报告按时完成,字迹清楚,文字叙述流畅,逻辑性强2.实验方案设计合理3.实验过程（实验步骤详细,记录完整,数据合理,分析透彻）4实验结论正确.成绩：指导教师签名：批阅日期：附录1：源程序lamp<-data.frame(X=c(1600,1610,1650,1680,1700,1700,1780,1500,1640,1400,1700,1750,1640,1550,1600,1620,1640,1600,1740,1800,1510,
5、1520,1530,1570,1640,1600),A=factor(c(rep(1,7),rep(2,5),rep(3,8),rep(4,6))))lamp.aov<-aov(X~A,data=lamp)summary(lamp.aov)4附录2：实验报告填写说明1．实验项目名称：要求与实验教学大纲一致。2．实验目的：目的要明确，要抓住重点，符合实验教学大纲要求。3．实验原理：简要说明本实验项目所涉及的理论知识。4．实验环境：实验用的软、硬件环境。5．实验方案（思路、步骤和方法等）：这是实验报告极其重要的内容。概括整个实验过程。对于验
6、证性实验，要写明依据何种原理、操作方法进行实验，要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。对于设计性和综合性实验，在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法，再配以相应的文字说明。对于创新性实验，应注明其创新点、特色。6．实验过程（实验中涉及的记录、数据、分析）：写明具体实验方案的具体实施步骤，包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。7．实验结论（结果）：根据实验过程中得到的结果，做出结论。8．实验小结：本次实验心得体会、思考和建议。9．指导教师评语及成绩：指导教师依据学生的实际报告内容，给出本次实验报告的评价。4
