软件项目综合实践报告模板11级

软件项目综合实践报告模板11级

ID:35237793

大小:64.67 KB

页数:6页

时间:2019-03-22

软件项目综合实践报告模板11级_第1页
软件项目综合实践报告模板11级_第2页
软件项目综合实践报告模板11级_第3页
软件项目综合实践报告模板11级_第4页
软件项目综合实践报告模板11级_第5页
资源描述:

《软件项目综合实践报告模板11级》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、河南科技大学课程设计说明书课程名称__软件项目综合实践__题目______________学院_信息工程学院国教同学填“国际教育学院”_班级_____计科102___学生姓名___程潇达___学号__10104060203__指导教师白秀玲、赵海霞、张蕾日期_2014.9.22~2014.9.302软件项目综合实践任务书软件项目综合实践题目【超市商品销售】数据挖掘系统姓名程潇达学号10104060203专业班级计科102组长同组成员指导教师白秀玲、赵海霞、张蕾软件项目综合实践目的通过综合实践,使学生巩固数据库技术、数据结构、数据挖掘等知识,将理论与实际相结合,完成一个小型数据

2、挖掘系统的设计与实现。在此基础上强化学生的实践意识,提高其实际动手能力和创新能力。软件项目综合实践环境硬件:装有windows操作系统的计算机软件:SQLServer2000及C++builder软件项目综合实践任务和要求任务:1.进行【超市商品销售】数据挖掘系统的数据管理、数据采集、数据预处理、数据挖掘、解释评估等步骤的设计;2.实现【超市商品销售】数据挖掘系统的【超市商品销售:超市管理】功能。要求:1.功能满足需求说明、界面友好、保证一定性能要求。2.撰写出符合要求的软件项目综合实践报告。参考文献[1]王珊、萨师煊数据库系统概论(第四版)高等教育出版社2006[2]何玉洁

3、、黄婷儿等译数据库设计教程机械工业出版社2003[3]卢卫忠、刘文亮等译C++builder程序设计教程科学出版社2005时间进度安排序号起止日期工作内容12014年9月22日学习数据挖掘概念及其算法22014年9月23日数据预处理,形成挖掘处理所需要的数据格式32014年9月24日-26日算法设计42014年9月27日界面设计参数设置,阈值设定;结果显示52014年9月28日程序组装调试62014年9月29日撰写软件项目综合实践报告72014年9月30日检查程序,上交软件综合实践报告2目 录每位同学所写的内容不允许雷同。3-7如果是自己做的,详细说明;如果不是自己做的,则除

4、了“具体实现”外的部分都要写。内容仅供参考,格式要求请参看软件项目综合实践撰写要求第1章数据挖掘基本理论3§1.1数据挖掘的概念3§1.2数据挖掘的步骤3第2章系统分析3§2.1系统用户分析3§2.2系统功能分析§2.3系统算法分析1第3章数据管理3§3.1数据管理的方法3§3.2数据管理的具体实现过程3第4章数据采集3§4.1数据采集的方法3§4.2数据采集的具体实现过程3第5章数据预处理3§5.1数据预处理的方法3§5.2数据预处理的具体实现过程3第6章数据挖掘3§6.1算法描述与流程图3§6.2数据结构的设计3§6.3算法的具体实现3第7章结果显示与解释评估3§7.1参

5、数设置3§7.2结果显示界面的具体实现3§7.3解释评估3学习体会3参考文献3致谢32第1章数据挖掘基本理论§1.1数据挖掘的概念数据挖掘(DataMining):又称为数据库中的知识发现,是基于AI、机器学习、统计学等技术,高度自动化地分析原有的数据,进行归纳性推理,从数据仓库或数据库中提取可信的、新颖的、能让别人理解的知识的高级处理过程。这些知识是隐含、规则、模式、规律等形式,以帮助管理者做出正确的决策。§1.2数据挖掘的步骤……2第1章一级标题二§1.1第2章二级标题一……§1.2第2章二级标题二……§1.3第2章二级标题三§1.3.1第2章三级标题一……§1.3.2第

6、2章三级标题二……§1.3.3第2章三级标题三……§1.3.4第2章三级标题四2软件项目综合实践指导教师评分表课程设计题目【超市商品销售/图书借阅/学生成绩】数据挖掘系统姓名学号专业班级评分项目及分值要素成绩评定项目最高分评分要素成绩1学习态度20上机出勤及端正的学习态度、认真刻苦程度等2软件设计质量40采用的算法、设计方案,设计结果,界面友好等方面进行综合评定3答辩过程20能简明扼要地阐述设计的主要内容,能准确流利地回答各种问题4设计报告书写10条理清晰,表述清楚、措词得当5实际动手能力10熟练使用开发工具,能够迅速准确的进行调试、纠错和运行;组长全面负责,承担复杂的模块设

7、计分值就高总成绩指导教师评语:指导教师签名:年月日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。