直播课堂学员使用手册

直播课堂学员使用手册

ID:35242800

大小:1.08 MB

页数:8页

时间:2019-03-22

直播课堂学员使用手册_第1页
直播课堂学员使用手册_第2页
直播课堂学员使用手册_第3页
直播课堂学员使用手册_第4页
直播课堂学员使用手册_第5页
资源描述:

《直播课堂学员使用手册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、直播课堂学员使用手册中国移动学院2015年6月12日I目录一、培训前准备1二、登录直播课堂11、登陆方式12、登陆常见问题4三、直播课堂功能介绍41调节声音52文字交流53举手54在线提问55常见角色图标介绍6I一、培训前准备直播课堂是一种在线实时培训方式,为了保证学习和培训的正常开展,在培训开始之前,需要做以下几方面的准备工作:1.保证本地网络环境。直播课堂需要外网才能访问,在培训开始之前必须确认本地具备外网环境。学员建议使用有线网络,若只有无线网络则尽量保证数据通畅。2.确认中国移动网上大学账号。在培训开始之前,登录网上大学,

2、确认自己的账号和密码。如果账号有问题,请联系本级人力资源部负责培训的相关同事或网上大学管理员。3.提前测试系统。建议至少在培训开始的前一天登录直播课堂系统测试教室,确认客户端和电脑的兼容性,熟悉平台界面,了解培训直播时可能需要的操作。二、登录直播课堂1、登陆方式1)通过网上大学登录首先登陆网上大学。方法一:从公司OA系统首页,点击网上大学可直接登录(集团公司和部分单位提供了OA单点登录的方式,可以采用此方法);方法二:网络环境下,在浏览器的地址栏内输入网上大学网址:http://cmuonline.chinamobile.com(

3、1)输入员工编号、密码及验证码登录。图1网上大学登陆页面(2)如果您忘记密码可使用“忘记密码”功能重置密码,或使用“动态密码登录”6:输入员工编号,点击“获取动态密码”,输入手机短信接收到的动态密码即可登录。图2输入密码登录网上大学后点击导航栏“直播课堂”,即可进入直播课堂信息页面,点击“观看直播”按钮便可进入直播教室。如果“观看直播”按钮为灰色,表示现在教室还未开放,或者已经过期。图3网上大学首页导航栏“直播课堂”6图4直播课堂页面注意:1)如果是第一次登录直播教室,需要按照提示安装插件,选择默认安装即可以登录。1)通过链接地址

4、登录直播课堂培训时会发送邮件,其中附有教室的链接地址,点击后会打开如图3所示网页,输入相关信息后即可进入。图5通过链接登录页面注意:2)如果没有网上大学账号,则只能通过链接地址登录。3)“您的称呼”(必须)格式为“姓名(员工编号)”,如“张飞(03881600)”。请按此要求填写,以便后期数据统计。4)直播课堂的课程在直播后,会依据主办方需求制作成课件上传到网上大学供大家学习。61、登陆常见问题(1)为什么能看到视频,但听不到声音?答:请双击客户端左下角“接收”,将UDP接收改为TCP。(2)为什么点击进入后页面链接失败?答:本次

5、直播使用外网服务器,需要外网才能登录。这种情况可能是本地网络有限制,请更换其他网络重新尝试。(3)为什么点击进入后系统没有自动下载插件安装?答:您的浏览器有安全设置,可以按照页面提示,手动下载插件安装后(不会有桌面图标),重新点击进入。(4)为什么下载插件或者登入客户端后显示“无法连接服务器”?答:直播课堂使用的外网服务器,出现这种情况说明学员端本地网络有限制,请您更换其他网络重新尝试。(5)为什么手动下载插件后安装不成功?答:部分计算机带有安全设置,安装时会出现安装不成功的情况。一、直播课堂功能介绍进入直播课堂之后,学员会看到如

6、图6页面。页面包含六大区域,分别是:视频区、数据讲稿区、文字交流区、用户列表区、功能区和状态栏。图6直播课堂主页面学员可以进行以下操作:(1)调节声音;(2)文字交流;(3)举手、微笑、鼓掌;(4)提问。61调节声音主界面右下方状态栏(图6)右侧的语音调节区域,可以调节麦克风以及喇叭音量。2文字交流点击文字交流区(图7)中间红色方框里的小三角,可以关闭/显示文字聊天窗口,默认关闭,点击显示后。默认学员只可以给教师发送信息。图7文字交流区示意图3举手如果学员需要发言,可以点击用户列表右侧的按钮,用户图标右边将出现状态图标,此时教师会

7、收到学员举手的提示信息。教师会视具体情况赋予学员语音广播的权限,当学员名称右边将出现图标时,表明该学员的语音可以被培训教室中其他人听到。图8鼓掌按钮位置:举手:笑脸:鼓掌4在线提问点击功能区(图9)右侧的“在线答疑”,即可进入提问界面。学员点击“提问”,弹出对话框,输入自己的问题后点击确定即可。6图9在线答疑功能示意图建议:为保证课堂秩序,听讲中有任何疑问请利用此功能提问,教师会在讲课中间或者课后逐一解答。5常见角色图标介绍在直播课堂中,各角色及状态图标如下所示:管理员。监控系统运行情况。助理。配合课堂教学,辅助教师进行系统操作,

8、维持课堂秩序。教师。通过共享文档、媒体共享、程序共享、文件发送、在线答疑(提问和浏览)等功能进行讲授和交流答疑。学员。表示有摄像头(人头红色),表示无摄像头(人头蓝色)·表示该用户正在语音发言。表示该用户正在广播视频。·表示该用户正在程序共享。表示

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。