就业指导作业大学生就业指导调研报告

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1、关于大学生就业与创业情况的调研报告学院:生命学院学号:13104105姓名:王佳欣前言:现阶段,我国大学毕业生数量急剧增长,社会可提供给现在大学生的就业岗位增长缓慢,所以造成了当前十分严峻的就业形势。由于就业形势的严峻,近年来,大学生自主创业便成为社会各界关注的焦点之一,大学生创业在全国迅速蔓延开来。从公开的的资料调查显示,中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高的高度,给予了很多的优惠条件,鼓励创业带动就业,一时间,大学生的自主创业热情高涨,但是,真正加入自主创业行列的人却很少。通过本次实践调查,将进一步了

2、解并分析了现阶段青年大学生毕业生就业创业情况。本报告因水平有限,报告中难免会有所错漏或者未注明之处,敬请老师和同学批评指正。一、大学生的就业与创业现状中国内地高校的在校生规模已经达到2000多万。每年大学毕业生的数量都在不断被刷新并创造出新的历史最高记录,在未来相当长的时间内,大学生就业压力不会减弱。这就意味着最近十年就业矛盾会相当突出。大学生毕业往往就要面对的问题是:找不到工作或是短时间内找不到合适的工作。要解决大学生这一特殊人群的就业问题,需要各方转变意识,并切实行动起来,特别需要的是在每一个“关键环节”上都要有切切实实的措施与方法。

3、大学生本来应该是创业型就业的主力军,但事实上却并不如此。虽然近年来政府部门采取多种措施为大学生创业便利,鼓励大学生创业者,但真正敢于创业的大学生却寥寥无几。根据国家统计局的普查,我国每千人拥有的企业数量只有2.5个,比一般发展中国家还少22至27个左右。从目前的情况看,创业不足确实是我国就业形势日益严峻的主因之一,企业数量远远不能适应庞大就业人口的需求。二、大学生就业与创业的分析1)优势1.大学生具有适应能力强,专业知识较高。2.大学生具有学习能力强,能较快的掌握新技术、新技能。3.国家在一些方面对大学生就业提供一些优惠政策和优先政策。如

4、国家引导和鼓励毕业生到城乡基层就业的政策主要包括:城乡基层岗位开发、统筹实施大学生下基层项目、“大学生志愿服务西部计划”、“选聘高校毕业生到村任职”等计划、到中西部基层的学费和助学贷款代偿等。4.大学生具有较高的创新意识和创新思想,符合现代化经济需求的创新型人才。2)劣势1.供与求平行上升,供求矛盾并不突出。2.量与质逆向而驰,量稳质降十分明显。3.冷与热分布不均,冷热两极反差强烈。3)机遇1.国家出台一系列促进高校毕业生就业的政策措施,包括科研项目吸纳高校毕业生、工业信息化部门出台促进高校毕业生就业的配套文件等;2.经济的全球化,许多外

5、来企业进驻中国,提供较多的就业岗位;3.乡镇企业的兴起,为大学生就业提供更多的机会;4.国家出台相关政策鼓励大学生自主创业,如允许小额贷款等;5.目前国内外的投资公司、风险基金已经开始关注校园创业者,相信不久的将来在大学校园里会有更多的优秀创业团队出现并且会有更多的团队获得成功。6.大量的创业成功者开办教育机构,为大学生创业提供了知识和勇气,更多的是从成功者中得到的创业精神以及创新精神。4)威胁1.部分企业要求过于苛刻,如性别歧视明显;2.高校大学生毕业人数逐年增加,同时非高校待业人员也在增加,社会总就业人数多,就业压力巨大;3.高校专业

6、设置与市场需求变化的错位带来的压力。4.用人单位的不合理要求带来的压力。三、建议与结论(1)建议1.成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质,要有创业观念、有才、有胆、有识,同时有坚忍不拔的意志,克服创业过程中的困难,这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路,就必须按照创业者素质的培养规律,重视创业素质的自我培养,注重培养自己的能力,锤炼自己的胆子,同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能,克服中国传统教育模式下培养出“积累型”、“继承型”,掌握的死知识多,运用的知识少,胆子小,生存能力差的人才类型。2.实践证明,创业者素质

7、的培养是有规律的,其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径,中国有句俗话:“一年学成个庄稼汉,三年学成个生意人”说的就是这个道理。3.要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对自己充满信心,相信自己有能力,有条件去开创自己未来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神,相信自己能够成为创业的成功者,尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基础上,通过企业的实践,不断增长自己各方面的能力,进一步磨炼自己的意志,建立起自己的形象,敢说敢当,敢作敢为,不贪图眼前的利益,永远进取,使自己成为强者。自主就是

8、具有独立的人格,具有独立性思维能力,不受传统和世俗偏见的束缚,不受舆论和环境的影响,能自己选择自己的道路,善于设计和规划自己的未来,并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略,能把握住

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