级德育示范学校复检自查自评报告

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1、富蕴县喀拉布勒根乡寄宿学校申请自治区级德育示范学校自查自评报告校长:金恩斯·哈巴什一、学校基本情况学校全称:富蕴县喀拉布勒根乡寄宿学校建校位置:富蕴县喀拉布勒根乡团结西路学校类型:九年义务教育一贯制学校语系:汉语、哈语隶属关系:隶属富蕴县教育局主管学校规模:共有22个教学班(民语班14个、汉语班8个);在校生376人;教职工78人;专任教师67人。历史沿革:始建于1961年,于2003年9月开始民汉合校,是一所九年一贯制寄宿学校。内部机构:校长兼党支书记1人;副校长1人;副书记1人;校办主任、德育主任、总务主任各1人,教务主任3人。另设有团支部、少

2、先队、工会、妇联等党群组织。主要设施:有一栋教学大楼,一栋综合教室,一栋学生宿舍;有1个实验室,1个微机室,1个多媒体教室,图书室、阅览室、体育室、运动场地等。近几年取得的成绩:在全体师生员工的努力下,近几年来,教育教学质量明显提高,得到了上级和社会的认可,获得了许多的荣誉:近年来学校参加三次寄宿学校经验交流会,参加一次地区农村义务教育经费保障机制交流会,先后获地区级“精神文明单位”、“德育示范学校”、“模范教职工之家”、“花园式学校”、“卫生红旗单位”;获县级“五个好学校党支部”、民族团结、综合治理、共青团、“绿色学校”称号、勤工俭学等先进单位。

3、一名教师获国家级劳动模范,一名教师获国家级书法绘画金奖,一名教师获自治区园丁奖,一名教师获自治州优秀辅导员,一名教师获多功能旅游箱国家专利。一名学生获多功能书架国家专利,每年数名学生考入内地高中班和区内初中班,学生在自治区组织的各种竞赛中获得了喜人的成绩。二、德育示范自查自评情况(一)成立了德育示范自查自评领导小组:组长:金恩斯(校长、党支书记)副组长:雷庭文(党支副书记)成员:阿黑哈提(副校长)、庄伟、波肯(教务主任)波拉提(教务主任兼办公室主任)、努尔波拉提(德育主任)、加尔肯(总务主任)李秀春(工会主席)加依娜(少先队大队辅导员)、比卡玛丽(

4、团支部书记)。(二)德育示范自查自评工作具体分工:(1)A1(B1-B2)、A2(B4、B7)、A3(B9-B10)、A5(B18-21)——校办、党支部负责,负责人:金恩斯、雷庭文、阿黑哈提;(2)A1(B3)、A2(B6)、A3(B8)、A4(B13-B17)——由德育处团队负责,负责人:努尔波拉提、加依娜、比卡玛丽。(3)A3(B11)——由总务处负责,负责人:加尔肯(4)A2(B5)A4(B12)——由教务处负责,负责人:庄伟、波拉提、波肯。(三)德育示范自查自评工作具体要求:(1)各部门自2010年3月为自查自评时间;(2)工作安排:20

5、10年3月20日完成档案材料进行自查自评;完成德育评估自查自评报告和汇报材料的撰写及上报材料的工作准备接受上级检查。富蕴县喀拉布勒根乡寄宿学校德育自查自评各级指标得分表A级指标自查自评得分B级指标赋分自查自评得分C级指标赋分自查自评得分A1组织领导120分120分B1办学思想45分45分C11515C21515C31515B2组织机构55分55分C41010C51010C61010C71515C81010B3德育规划计划20分20分C91010C101010A2依法治校100分100B4民主管理与规范办学40分40分C1155C1255C13101

6、0C1455C151515B5教师权利18分18分C1666C1788C1844B6学生权利22分22分C191010C2088C2144B7宣传教育与组织保障20分20分C2288C2388C2444A3条件保障250分250B8队伍建设90分90分C251515C261515C271515C281010C291010C301010C311515B9制度建设50分50分C321010C331010C341010C351010C361010B10德育经费40分40分C371010C381010C391010C401010B11育人环境70分70分C

7、411010C421010C431010C441010C451515C461515A4方法途径290分286分B12发挥课堂主渠道的作用把德育作为教学的主要目的40分38分C471010C481010C492018B13专题教育与实践活动90分89分C501010C511010C522020C531010C54109C551010C561010C571010B14班级管理与团队活动70分70分C581010C591010C601010C611010C621010C631010C641010B15评价导向25分25分C651010C661515B16

8、家庭学校社会教育衔接45分44分C671514C681010C691010C701010B17德育科研20分20分C711

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