六年级语文第一学期期末测试卷1（语文s版）

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1、六年级语文第一学期期末测试卷1（语文S版）迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的是期末测试卷一、拼音。(7分)1.看拼音，写词语。(5分)níjiāng        bóxué         qīngmiè        niánchóu         jīfū(     )   (     )    (     )      (     )     (     )jiǎoxiá         píjiǔ         xúnm

2、ì               míngbùxūchuán(     )   (     )     (     )          (                 )2.给下列加点字选择正确的读音。(2分)⑴小明只看了老师发下来的试卷(juǎnjuàn)上的分数，就把它卷(juǎnjuàn)起来放进了书包。⑵人们早早地起来，从很远的地方奔(bēnbèn)跑到车站，一下车就直奔(bēnbèn)赛场。二、文字。(13分)1.用查字典的知识填空。(4分)“尽”用音序查字法，应先查    ，再查     。“

3、尽”在字典里的意思有：①完;②死亡;③达到极端;④全，都;⑤全部用出;⑥用力完成。在“同归于尽”中应选义项(  )，在“尽人皆知”中应选义项(  )，在“竭尽全力”中应选义项(  )，在“山穷水尽”中应选义项(  )，在“取之不尽”中应选义项(  )，在“尽职尽责”中应选义项(  )。2.改正下列词语中的错别字。(2分)慷概激昂(   ) 可歌可气(   ) 连棉起伏(   )  脍灸人口(   )垂头伤气(   ) 神彩奕奕(   ) 惊慌失错(   )  斩钉切铁(   )3.给下列句子中加点字选择正确的

4、解释。(4分)⑴楚人有鬻盾与矛者，誉之曰(   )  ⑵以子之矛，陷子之盾(   )⑶数人饮之不足(   )              ⑷吾能为之足(   )之：A.代“它”，指画的蛇    B.代“它”，指酒    C.的   D.代“它们”，指矛和盾⑸烟、酒及其他有刺激性的东西对于儿童的身体都是有害的。(   )⑹我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。(   )⑺如果你在学习中欠下了账，要及时补救，否则，欠账会越来越多。(   )⑻兵兵是我们班的语文天才，次次都考第一，我不及他。(   )及：A.比得

5、上     B.达到    C.趁着，乘    D.跟，和4.组词。(3分)侍(     )褐(     )浆(     )钮(     )似shì(     )省xǐng(     )持(     )竭(     )奖(     ) 扭(     )    sì(     )   shěng(     )三、词语。(8分)1.把下列词语补充完整，并分类。(4分)对牛弹(  )    大义(  )然   冷( )热(  )  (  )生怕死( )直气壮    ( )天立地    (  )言( )语     所

6、(  )无敌⑴褒义词有：⑵贬义词有：2.选词填空。(2分)过失   过错   欢跃   欢呼⑴我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己(   )的一种补救吧。⑵这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使中国人民的心一齐(   )起来。只要……就……   不但……而且……   与其……不如……   宁可……也不……⑶(   )我们多听多练，我们(  )能把普通话学好。⑷(  )晚上加班加点，(  )白天抓紧时间去做。3.写出下列词语的反义词。(2分)松弛——( )荒凉

7、——( )饶有兴趣——(     )兴师问罪——(    )丑恶——(  )腼腆——(  )前后一致——(     )狂风怒号——(     )四、句子。(20分)1.按要求写句子。(5分)⑴莉莉对妈妈说，梅梅今天生病了，她去帮梅梅复习功课。(改成直述句)⑵天安门广场上队伍已经满满的，人很多，红旗翻动着，很壮观。(改成比喻句)⑶冼星海仅仅用了六天时间就谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》。(缩句)⑷用关联词语把两句话组合成一句话。给爸爸打工，收获金钱。   给爸爸打工，收获坚毅的品质。⑸造

8、句。“温暖”一词有两个意思：一是暖和，指温度;二是感到舒服，指心情。请用“温暖”写两个句子，每个句子表达一个意思。①②2.加标点。(2分)赵王和大臣们商议说去吧怕有危险不去吧又显得太胆怯3.修改病句。(3分)⑴正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。⑵发现《明天更辉煌》这首诗把香港当做人来写，表达了诗人为香港回归祖国而兴奋激动的深情。⑶《一个这样的老师》的作者是美国作家大卫•欧文写的。新课 标第 一