高三语文作文专题训练

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1、高三语文作文专题训练专题一：审题与立意训练Ⅰ学习目标：作文的审题训练。2.作文的立意训练。学习时数：2课时重点与难点：提示型标题作文的提示语与标题的审读。2.提示型标题作文的立意。学习过程：一、概述审题与立意是高考作文写作的第一步，良好的开端至关重要，它直接主宰作品之成败。我们将其作为高三写作复习的第一课，既是遵循写作规律，又表明我们对其重视之深。审题与立意应引起考生的极端关注。标题作文、材料作文是近两年常见的作文命题类型，我们将对其逐一指导和训练，加大审题与立意的力度和强度，力争立意准确、深刻、新颖。本专题先来谈谈标题作文的审题和立意。标题作文有几种形式，即提示型标题

2、作文、纯标题作文、填充型标题作文。如江苏卷的怀想天空为提示型标题作文、四川卷的熟悉为纯标题作文，福建卷这也是一种为填充型标题作文。二、真题解析2009年江苏高考卷作文题：时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出不穷，其间，美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。请以品味时尚为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。本题为提示语标题作文，这种题型是江苏的特色菜，自从2007年的《怀想天空》以来，已经用了三年（中间一年的题目是《好奇

3、心》）。这种题型的特点是，提示语至关重要，既能激发考生写作情趣，又能引导考生打开思维、拓展思路，所以非花大力气解读不可。提示语共三句话，构成呈递进关系的三层意思。第一层用列举法给时尚下定义，服饰、语言、文艺提示了时尚的存在领域，新奇明确了时尚的基本特征，模仿与流行揭示了时尚的表现形式。由此，考生可能联想到韩服、名牌、山寨、网购、博客、周杰伦、小沈阳、刘谦等流行物。第二层挖掘时尚的基本内涵，在第一层表象的基础上更进一步，它告诉考生时尚是柄双刃剑，它有美与丑、雅与俗、好与坏之分，这一层已经触及了品味两字，即在享受时尚的时候，要学会鉴别妍媸，吸取精华，剔除糟粕，从而更好地审视

4、美、欣赏美。第三个层面指出对待时尚的态度及其发展的结果，假如一味地模仿，流行将走向终结；只有善于创新，时尚才能永葆青春。后两个层面隐含着标题品味的含义，所以深入品读提示语特别是后两点，才算是把握了该命题的津梁。再看标题品味时尚，这个题目使人很自然地联想起2007年的怀想天空，这两个题目本身在形式上的共同点显而易见，它们都是动宾结构的短语，前面是动词，后面是名词。作为动词的品味有两个意思，一是尝试（酒、菜）的滋味，二是仔细体会、玩味（《现代汉语词典》，商务印书馆，第五版），这里取后者，品味是中国文化中的味觉隐喻，表示鉴赏、评价、判断之意。对应相应的文体，从记叙文写作角度来

5、说，品味可理解为体验感悟，对于议论文而言，又是品评批判。应当注意，由于品味偏于出乎其外的鉴赏，所以，其对象主要是已经成为时尚的事物。感受、追求、遭遇、沉迷、创造、实践这些关系到过程的，都只能作为背景略写，而重心应当落在品味上。不过，两者也有明显的不同，天空是一个多义词，可实指，可虚指，亦可泛指；而时尚所指内容很明确，指实实在在的事物，只能实指，不能虚化。所以，正确地判断时尚的实与虚，是切题与否的关键。譬如，说爱国主义是时尚，对不对呢？错了！一位阅卷专家说得好：爱国主义古已有之，源远流长，绝非时尚；然而，当你看奥运、把五星红旗贴到脸上时，时尚就诞生了。因为，这是一种审美行

6、为，一种富有个性的创意，它立马‘时尚’起来了。至于说小平同志搞改革开放是追求时尚、中山先生倡导三民主义是追求时尚、医院里递红包、收红包是一种时尚、高考是时尚等等，就更谬以千里了。时尚主要有四个特征：审美，创意，时兴，认同与追求。时尚总是只被特定人群中的一部分人所运用，他们中的大多数只是在接受它的路上。它是一个充满矛盾的统一体，自我冲突，自我消解，希望有人模仿又惧怕所有人模仿，希望流行又惧怕长期流行，时尚的极致就是消亡或沉淀。最后看要求。①角度自选。提示语给考生提供了三个角度，即时尚是什么，为什么要品味，怎样去品味，以上三个角度任意一个皆可成文。②

7、立意自定。基于时尚是什么，可写的东西很多，街舞、明星、网络语言、当红文艺、山寨文化、富家子飚车等。有的考生写旗袍，她，我们的监考老师，着一身淡紫色的丝边旗袍，旗袍勾勒出老师窈窕美妙的身躯，这是一个怎样温婉的女子，是什么衬托出她如此可人的气质呢？‘时尚’一词便映入了我的脑海。我细细品味，她那一袭紫色，温婉清丽，品味着这时尚，缓缓忘记了考试的紧张，这时尚，如此可品。有的写粉丝，给明星的粉丝团命名也成了大家的热门，比如李宇春的玉米们，张峻宁的柠檬们，易中天的乙醚，于丹的鱼丸们等等。有的写买牌时尚，唱之时尚，头之时尚，博之