2011年醴陵分公司绩效考评方案

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1、醴陵分公司2011年年度绩效考评工作方案为建立以价值为导向的绩效管理体系,客观、准确评价和管理员工绩效,为员工的绩效改进、职业发展、薪酬激励等提供客观、合理的参考依据,不断提高员工的工作能力和工作绩效,建立适应企业发展战略的人力资源队伍。结合企业实际,特制定本方案。一、绩效考评对象公司所有员工二、绩效考评原则业绩导向原则、公平公正原则三、组织领导及职责:1、成立绩效考评领导小组,负责员工绩效考评工作实施办法的审核及考评结果的最后审定。组长:易葱副组长:易雨春、游有根、李忠小组成员:何开明、杨素娥、易武林、李春雷、胡志

2、丹、何丹2、各部门主任为本部门绩效考评工作的责任人,负责按时、客观、公正地对员工绩效进行考评。四、绩效考评的程序绩效考评分为中层管理人员、合同制员工和劳务派遣制员工的考评,中层管理人员由主管领导为主考评,合同制员工和劳务派遣制员工由部门负责人为主考评。五、绩效考评内容及权重年度考评内容包括工作业绩、工作能力、工作态度三个部分。年度考评总分为100分。1、工作业绩由主管人员依据本职工作完成情况、全员揽销积分情况、客户服务情况、维护指标情况、日常考评结果等相关指标考核打分,占总分的60%。2、工作能力由主管人员根据员工工

3、作实际情况进行评价,中层干部占总分的25%,员工占总分的15%。工作能力评价内容及分值业务∕组织能力1、理解业务趋势及其有关问题-----------------------------------------------3分2、理解和运用现有的内部和外部资源完成工作--------------------------3分3、知道何时工作应该在自己这一级完成,何时应交上级--------------3分4、在其他员工与组织的其他部门或客户往来中提供帮助--------------3分5、能够为所有的工作部门提供合适的

4、相关资料--------------------------3分分析∕思考能力1、迅速掌握新技术、新知识和操作规则-----------------------------------3分2、不断创造改进工作的新方法-----------------------------------------------3分3、提供清晰的可操作的分析和建议-----------------------------------------2分4、提出好的问题并向可能提供帮助的他人寻求答案--------------------2分

5、5、预见潜在的问题而不是等待问题出现-----------------------------------2分6、展示组织和计划的能力-----------------------------------------------------3分语言、文字能力1、清晰地与他人交流,准确表达自己的观点和方法--------------------2分2、交流工作进展和工作思路--------------------------------------------------4分3、熟练起草文件,表达准确、条理清楚、逻辑性

6、强--------------------5分4、制定清晰的工作目标和标准-----------------------------------------------4分创新能力1、克服完成工作的各种障碍--------------------------------------------------3分2、真实表达自己的意见和建议,包括对具体行动的看法、可预见的风险-------------------------------------------------------------2分3、理解创新的需要并为

7、实施创新创造条件--------------------------------3分4、倡导先进的工作制度与程序-----------------------------------------------2分-团队精神1、为达成目标积极合作--------------------------------------------------------4分2、积极参加团队在不断改进工作和程序方面的工作--------------------4分3、鼓励团队成员参与改进工作-----------------------

8、------------------------4分4、不应总是独自完成工作------------------------------------------------------3分服务精神1、形成用心服务的意识---------------------------------------------------------4分2、协调并

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