真善美主题教育活动方案

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1、遂宁市广德初级中学校参加全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动方案为深入学习贯彻中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发〔2013〕24号）和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（教社科〔2014〕3号），配合《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》（教基一〔2014〕4号）的实施，全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，学校决定组织全校中小学生，参加2014

2、年8月至2015年7月在全国青少年中举办的“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动。一、组织领导学校成立活动领导小组，具体负责活动的开展。组长：刘川副组长：朱生宁、舒兴办公室：漆杰、王利、龚映辉组员：年级组长、教研组长、语文教师二、宣传动员学校分别召开教师组织指导、学生积极参加的专题动员会，利用广播、黑板报、手抄报宣传，统一对主题教育活动的认识、提高师生的重视程度、落实主题教育活动的措施责任。三、活动措施1、把主题教育活动纳入学校德育工作的整体规划；2、跟踪考察，促进主题教育活动健康深入开展；3、组织青少年读好主题教育读本；4、与班、团、队活动结合，丰富内容和形式；5、把读书、演讲、

3、征文和实践紧密结合。四、活动形式和内容1、组织开展“少年向上真善美伴我行”读书活动。以“少年向上真善美伴我行”读本为基础，组织开展各种形式的读书活动。相关教师要积极开展教育宣讲、读书指导活动，帮助青少年正确认识和理解真善美。读书活动要在2015年2月以前完成。2、组织开展“少年向上真善美伴我行”征文比赛。在3—8年级学生中开展“少年向上真善美伴我行”征文活动，学生在充分阅读读本的基础上，深刻认识真善美，发现身边的好人好事，表现真善美、践行真善美；语文教师要负责学生征文写作的指导、修改、推荐（每班至少3篇）（征文题材不限，要求进口主题，观点正确，联系自身和实际，叙事典型，形象生动，小学

4、800字以内，中学1500字以内）。3、组织开展“少年向上真善美伴我行”演讲比赛。2015年3月，由政教处、团委牵头，以班级为参赛单位，分小学组、初中组开展“少年向上真善美伴我行”演讲比赛，要求主题鲜明、脉络清楚、事例生动、语言流畅、服装得体、表情动作自然大方、普通话标准、富有感染力、时间不超过6分钟。4、组织开展“少年向上真善美伴我行”社会实践活动。2015年3月，结合文明礼貌月活动，有团委牵头、班主任配合，组织学生深入广德小区、西城花园、王家湾小区，开展公共卫生扫除、为孤寡老人和留守老人（儿童）送温暖、参观祭扫烈士陵园等社会实践活动，体悟真善美、践行真善美。