连锁药店营销-淡季培训方案

连锁药店营销-淡季培训方案

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1、连锁药店营销----淡季培训方案2013-9-2710:10:10 来源: 中国药店访问量:230 次 发表资讯   打印   加入收藏夹    推荐给朋友 [我来说两句]分享到:1春季过后,药店进入了销售淡季,有的药店抓紧时间进行人员休整,有的药店趁此机会进行人员培训。如何让培训科学而又合理成为许多店长操心的问题。以下四位店长根据自己药店所处的具体商圈及特殊定位,设计出了一套培训方案,供参考。  社区药店:药学培训为主  A药店是一家社区药店,24小时售药,营业时间为8点30分~20点30分。 

2、 一、培训目的:  1.强化店员的销售服务技能和药学知识技能,提高团队服务输出能力;  2.强化团队意识,增强团队观念,打造企业核心竞争力。  二、培训原则:  1.“全员性”原则。全体员工广泛参与,分批、分期、分组参与,确保使每个店员受益;  2.“自办性”原则。整个培训由企业自行组织,不进行对外委托;  3.“统一性”原则。统一内容,统一培训,统一实施,统一考核;  4.“渐进性”原则。培训内容上要具有一定“循序渐进”原则,内容不断强化加深。   三、培训内容:    说明:  1.由于A药店

3、是一家社区24小时售药药店,全天都必须有店员在岗,没有统一的休息时间,因此无法实施“脱产培训”,只能选择在“休假店员较多”的时间段进行培训。因此利用双休日下午对休假员工进行培训是非常可行的。  2.社区药店面对的顾客相对比较固定,因此应将“药学专业知识”作为培训重点,目的是打造出药学服务输出能力较高的店员,为社区居民提供优质的用药指导。  点评:此培训方案在内容上考虑得比较全面,该药店定位为社区店,因此将药学专业知识作为培训的重点内容十分符合药店的特点,建议店长还可以考虑再适当增加这部分内容的培训

4、时间。不足之处是每次培训时间过长,而且占用了店员的休息时间,这恐怕会引起部分店员的不满,建议适当增加培训次数,缩减每次培训时间,并及时进行考核。  店中店:见缝插针培训  B药店位于人流量比较密集的超市内,营业时间为9点~21点30分。  一、培训目的  以解决药店存在的实际问题为主,重点解决店员服务礼仪、销售技巧和工作心态,使员工主动开发顾客,为旺季销量提供保障。  二、培训时间及地点  由于多数“店中店”在管理上受“东家”约束,药店的私人活动时间和空间有限。店长可以在每天早上统一入场后在营业前

5、和下午交接班后,选取一定时间分别组织两班员工培训。尽量不要把培训时间安排在晚上下班后,一是员工白天上班筋疲力尽,严重影响培训效果,接受能力差。二是涉及“店中店”的被动管理,培训时间无法正确掌握。  1.培训时间:  每天晨会中的20分钟(晨会时间以早8:30~8:55为例)和下午交班后30分钟(周六、周日可暂停两天,此时为销售及客流的高峰期,在环境及时间上不利于组织店员培训)。  2.培训地点:  药店入口处稍宽敞的地点(既能提高药店品牌形象,亦可“闹中取静”为店员提供良好的培训环境)。  3.培

6、训对象:  全体药店员工(收银员可因其工作性质暂不参加,另根据其职业需要组织相应培训)。  三、注意事项:  1.培训内容要符合店员实际工作需要,并根据各人心理特点合理设置。  2.明确制定培训安排表,在培训时间上要有效合理,培训步骤上有效清晰。  3.店长要准备好每次培训的资料,并按时下发,以保证店员能够更好理解当日所培训的内容。  4.培训后,要对店员进行相应知识的考核,以保证培训的效果和作用。  四、培训内容:  周一晨会和下午交班后30分钟:店员销售技巧(包括高毛利、保健品的销售)并在每天

7、培训后,下发下次的培训内容,让店员回去准备。  周二晨会和下午交班后30分钟:店员职业心态的调整(包括职业生涯规划、如何快乐工作等)。  周三晨会和下午交班后30分钟:店员服务礼仪(包括仪容仪表、礼貌用语等)。  周四晨会和下午交班后30分钟:店员专业知识(包括关联用药搭配、常见病用药知识等)。  周五晨会和下午交班后30分钟:店长采取互动形式,对前几天的培训内容进行总结,以加深店员的印象。并在周六或周日,选取闲暇时间,对店员进行口头提问或笔试考核。  点评:B药店为店中店,结合药店特点,这位店长

8、在培训时间的选择上是比较恰当的。培训内容十分丰富,但是由于每天培训时间较短,如此丰富的内容,店员恐怕一时间难以掌握,建议店长对培训内容进行梳理,以小专题的形式穿插进行。  商业中心药店:加强礼仪培训  C药店位于繁华商圈,营业时间为9点~21点  一、培训目的:  1.提高店员的服务礼仪,全面提升店员的服务输出能力;  2.提高店员竞争意识、危机意识,激发其斗志。  二、培训原则:  1.“按需性”原则。广泛收集店员的实际需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育

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