扬州市精神文明建设指导会办公室

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1、扬州市精神文明建设指导委员会办公室扬州市教育局扬州市妇女联合会扬妇〔2016〕49号关于评选优秀家教志愿者老师、“亲子大讲堂”工作先进单位和个人、服务儿童的优秀社会组织的通知各县(市、区)文明办、教育局、妇联,市经济技术开发区城乡管理局、市生态科技新城社会事业局、市蜀冈-瘦西湖风景名胜区科教文卫处,各有关单位:为切实做好科学家教宣传服务工作,关爱和促进未成年人健康成长,市文明办、市教育局、市妇联决定开展市优秀家教志愿者老师、“亲子大讲堂”工作先进单位和个人、服务儿童的优秀社会组织评选表彰工作。具体事宜通知如下:一、评选名称及

2、范围101、优秀家教志愿者老师:全市从事家庭教育工作的专、兼职志愿者老师、理论研究人员(积极参加市“亲子大讲堂”巡讲的老师优先);2、“亲子大讲堂”工作先进集体和个人:全市认真落实市“亲子大讲堂”巡讲工作、组织工作突出、巡讲成效明显的集体和个人;3、服务儿童的优秀社会组织:全市各级各类家庭教育指导服务机构和持续参加困境儿童走访工作的社会组织。二、评选名额拟推荐扬州市优秀家教志愿者老师15人、“亲子大讲堂”工作先进单位10个和先进个人10人、服务儿童的优秀社会组织10个。市文明办、市教育局、市妇联将根据推荐情况择优表彰。三、评

3、选条件(一)扬州市家庭教育优秀志愿者老师评选条件1、从事家庭教育工作3年以上,具有较高的师德修养,积极地投身于家庭教育事业;2、具有丰富的家庭教育指导工作经验,积极传播家庭教育先进理念、科学知识和方法,能够发挥骨干作用,在本地区具有较高的知名度和影响力,积极参加市家庭教育宣传志愿服务活动;103、积极参加各种类型的家庭教育业务学习,自觉吸取家庭教育新观念、新知识、新方法,并能将其创造性地运用于家庭教育指导实践,不断提升家庭教育水平;4、积极开展家庭教育研究,特别是重点、难点家庭教育问题的探讨,善于思考、总结、提炼先进经验,为

4、指导和推进家庭教育工作提供理论支持,为发展和创新家庭教育工作提供鲜活经验。相关论文在市以上媒体发表或获奖。(二)“亲子大讲堂”工作先进单位1、重视家庭教育工作,结合当地实际,积极组织开展“亲子大讲堂”活动,成效突出。积极传播家庭教育先进理念、科学知识和方法,家教工作得到好评;2、重视引导和推动家长学校建设,组织开展家庭教育指导服务活动,家长的参与率和满意度达90%以上,在本地区具有较强的示范引领作用;3、注重家教志愿者队伍建设,充分发挥其在家庭教育工作中的重要作用。推进家庭教育研究工作,注重宣传、推广当地的家教工作先进经验。

5、(三)“亲子大讲堂”工作先进个人1、积极参加各种类型的家庭教育业务学习,自觉吸取家庭教育新观念、新知识、新方法,并能将其创造性地运用于家庭教育指导实践,不断提升家教工作水平;102、重视家庭教育工作,结合当地实际,积极传播家庭教育先进理念、科学知识和方法,积极组织开展“亲子大讲堂”活动,成绩突出、家教工作得到好评;3、积极引导和推动家长学校建设,组织开展家庭教育指导服务活动,努力营造有利于未成年人健康成长的育人环境。(四)服务儿童的优秀社会组织评选条件1、正式注册登记的社会组织或专业化从事家庭教育指导服务的机构,组织管理健全

6、,职责分工明确,有固定的经费保障;2、关心、关爱儿童健康成长,组织适合儿童特点和需求的服务活动,服务理念先进、服务形式灵活多样,社会反响良好,在同行业中起到示范引领作用;3、热心家庭教育指导服务或困境儿童关爱帮扶服务的公益事业,每年开展进社区(村)服务活动3次以上。四、有关要求1、各地要坚持公平、公正、公开的原则,严格对照评选条件,重点面向基层、一线,各县(市、区)分别筛选、推荐优秀家教志愿者老师、“亲子大讲堂”工作先进单位、先进个人、服务儿童的优秀社会组织各1个,所推荐的典型要事迹突出,在本单位、本行业具有较大的影响力,审

7、核把关后要在当地进行公示。102、推荐对象按要求如实填写申报表格(附件1、2、3、4),需用A4纸打印二份。经县(市、区)妇联审核盖章后,于11月10日前报送申报材料(纸质版和电子版,附汇总表)至市妇联儿童部,联系电话:80989511,邮箱:yzsfletb@126.com。扬州市文明办扬州市教育局扬州市妇联2016年10月25日10附件1扬州市优秀家教志愿者老师推荐表县(市、区):姓名性别出生年月政治面貌从事家庭教育工作时间单位及职务联系电话近3年曾获主要荣誉主要事迹县(市、区)文明办、教育局、妇联或市直有关单位推荐意见

8、年月日市文明办、教育局、妇联评选意见年月日10注:主要事迹可另附纸附件2扬州市“亲子大讲堂”工作先进单位推荐表县(市、区):名称负责人姓名联系电话开展“亲子大讲堂”讲座场次受益人数其他家教宣传的创新工作组织开展“亲子大讲堂”等家教活动的突出事迹县(市、区)文明办、教育局、妇联或市直有关单位

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