英语阅读:正确与错误答案特征全总结

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1、凯程考研,为学员服务,为学生引路!英语阅读:正确与错误答案特征全总结  正确答案的特征  1正确答案常与文章中心思想密切相关  2正确答案的位置:段首段尾附近、意义转折处、因果处。这是最常见的三个位置  3正确答案对概念信息常用的处理原则:同义替换、正话反说、反话正说。  如:  1.Accordingtothefirstparagraph,peerpressureoftenemergesas  [A]asupplementtothesocialcure  [B]astimulustogroupdynamics 

2、 [C]anobstacletoschoolprogress  [D]acauseofundesirablebehaviors  正确答案[D]选项的出处:Itusuallyleadstonogood-drinking,drugsandcasualsex.“nogood”在意义上等同于“undesirable”  2.Rosenbergholdsthatpublicadvocatesshould  [A]recruitprofessionaladvertisers  [B]learnfromadvertisers

3、’experience  [C]stayawayfromcommercialadvertisers  [D]recognizethelimitationsofadvertisements  正确答案[B]选项的出处:Rosenbergarguesconvincinglythatpublic-healthadvocatesoughttotakeapagefromadvertisers,soskilledatapplyingpeerpressure.“takeapagefrom”在意义上是对“learnfrom”形象

4、化的解释,二者意义基本相似。  3.Intheauthor’sview,Rosenberg’sbookfailsto  [A]adequatelyprobesocialandbiologicalfactors  [B]effectivelyevadetheflawsofthesocialcure  [C]illustratethefunctionsofstatefunding  [D]producealong-lastingsocialeffect  题干与正确选项[A]的结合部分:“failstoadequat

5、elyprobe”与出题处:JointheClubisfilledwithtoomuchirrelevantdetailandnotenoughexplorationofthesocialandbiologicalfactorsthatmakepeerpressuresopowerful.中“notenoughexploration”在意义上相似。  4从语气角度来说:正确答案中经常含有不肯定语气词和委婉表达用词。如:can,may,might,possible,notnecessarily,some。  如: 

6、 1.TheauthorindicatesinParagraph3thatearnedmedia____.  [A]inviteconstantconflictswithpassionateconsumers.  [B]canbeusedtoproducenegativeeffectsinmarketing.  [C]mayberesponsibleforfiercercompetition.第5页共5页凯程考研,为学员服务,为学生引路!  [D]deserveallthenegativecommentsabou

7、tthem.  相反,在下例中,  2.Itcanbelearnedfromthefirstparagraphthat  [A]Teamstersstillhavealargebodyofmembers.  [B]JimmyHoffausedtoworkasacivilservant.  [C]Unionshaveenlargedtheirpublic-sectormembership.  [D]thegovernmenthasimproveditsrelationshipwithunionists.  错误选项

8、[C]、[D]提醒大家:当选项中出现完成时态与将来时态时要引起警觉,因完成时态与将来时态常表示既成事实或较有把握的推断,语气较为肯定,可能与原文不符,原文出题处往往只表示推断具有一定的可能性,而非十分肯定或已既成事实。  错误答案的特征  1第一个大层次:  正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反)  无中生有(未提及的概念)  所答非所问(虽然选项的说法没有问题,符合

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