大班科学《谁是从蛋里孵出来的》活动设计

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1、大班科学《谁是从蛋里孵出来的》活动设计活动领域：大班科学活动名称：谁是从蛋里孵出来的（科学探究）活动目标：1＞喜欢探究动物胎生和卵生的区别。2、知道动物胎生和卵生的区别。3、能在探究胎生动物和卵生动物过程中对动物产生兴趣和保护欲望。活动准备：生鸡蛋若干，老母鸡下蛋的图片，多媒体卵生、胎生图片。活动过程：一、游戏情景导入1、出示老母鸡下蛋的图片让幼儿仔细观察后并结合已有经验猜测：（1）老母鸡在干什么？（幼儿自由回答）2、导入新活动：让我们借鸡妈妈一个蛋宝宝来研究一下。让鸡妈妈孵其他的蛋吧！也许一会有小鸡！二、游戏活动准备1、你们知道鸡蛋里有什么？（幼儿自由回答

2、）（蛋清、蛋黄、小鸡……）2、小组实验：打碎鸡蛋盛入盘子让幼儿观察。（1）小鸡在哪里？为什么没有看见小鸡？幼儿自由回答：小鸡太小了、在蛋黄……（2）那你觉得蛋宝宝里的小鸡怎样才能长大？（营养、蛋黄、蛋清、时间……）（3）让我们一起来看看蛋宝宝是怎样发育成小鸡的，多媒体展示小鸡的发育过程，让幼儿了解卵生的特点。3、小结：像鸡妈妈这样生下蛋，再孵化成小鸡的过程叫卵牛。4、你觉得鸡妈妈在蛋宝宝发育的过程屮会有怎样的担心？（幼儿自由汇报:蛋会丢、也许会被吃掉•…）5、你觉得怎样做才能保证没有出生的宝宝的安全（幼儿自由汇报：带在身上……）6、是啊，随着不断的进化，为了

3、保证宝宝的安全，幽现了一种新的孕育方式•…胎生。（1）我们对比一下，小鸡是靠蛋里的营养发育，那小猫、小狗在妈妈的肚子里营养来自哪里？你说说自己的观点。（幼儿自由汇报）（2）师讲解胎牛：妈妈把宝宝放在自己肚子里的一个小袋子里，为了安全,妈妈会用吸盘连接一根管子，通过管子把营养输送给宝宝，等宝宝发育成熟后再产下，保证每一个宝宝都能平安的长大，这就是胎生。（3）小宝宝出生后要吃什么？（幼儿自由冋答）从妈妈肚子里边生出来的小宝宝要如何长大？■…小宝宝要吃妈妈的奶长大。（4）小结：在妈妈的肚子里边孕育成形并生下来，靠吃妈妈的奶奶逐步长大的小动物，叫胎生。三、游戏活动过

4、程游戏名称：小小科学家游戏规则：1、老师ppt出示小动物图片。2、请小朋友将自己最喜欢的动物介绍给小伙伴，说说它是卵生还是胎生。3、小小科学家：分享有关动物的相关知识。四、拓展1＞我们一起來看看鸡妈妈的小鸡孵出来了吗？揭开一看，没有，为什么呢？今天冋家后和爸爸妈妈起查阅资料，了解小鸡是怎样孵化出来的。2、查阅资料，了解：所有的胎生动物都是从妈妈肚子里生出来的吗？将自己的探究结果和伙伴分享。