家庭教育第三单元答案

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1、第一课时禧蕾初露旖旎你好我的花园1.有的孩子入园后会出现一些行为变化，如依恋增强、胆小退缩、沉默不语等，这是对新环境的一种反应，经过一段时间后会自行消失。（）A.介B.r答案解析:无2.有些孩子会哭闹着不去幼儿园，即使这样也要坚持每天上幼儿园,让孩子产生必须适应集体生活的意识。（）A.介B.r答案解析:无3.小朋友之间发生争执是不正常的，需要家长多加注意，及时帮助自家孩子出力。（）A.「B.答案解析:无1.刚入园的孩子容易在情绪方面、饮食方面、睡眠方面及（）出现不适应。A.r说话方面B.r学习方面C.r看图方面D.介行为和身体方面答案解析：

2、无2.家长为初入园的孩子要做的准备不包括。（）A.r独立吃饭喝水B.e独立阅读C.r独立入睡D.r独立大小便E.r穿脱衣服训练答案解析:无1.以下哪句话语，建议家长在孩子入园前后不要使用。（）A.r今天和这么多小朋友一起玩，一定很开心吧？B.介有没有小朋友欺负你？C.r幼儿园的玩具真多啊！D.r幼儿园的饭真香啊，我都闻到了。答案解析:第三课时做好幼小衔接适应角色变化1.幼小衔接中孩子主要应对的变化包括师生关系的变化、行为规范的变化和（）。A.「校园环境的变化B.介课堂关系的变化C.r发育情况的变化D.r同学伙伴的变化答案解析：1.幼小衔接中

3、孩子需要做的准备不包括（）。A.厂心理准备B.r学习准备C.介人际准备D.r物质准备E.r能力准备答案解析：无2.幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和（）。A.「熟悉新学校的环境B.r提前学习小学课程C.r做好充分的物质准备D."提高人际交往能力答案解析：无3.发展自主学习能力不包括以下哪些方面（）。A.「培养学习兴趣B.r加强听说读写训练C.&增加练习难度D.r体验学习乐趣答案解析：无1.孩子顺利适应小学，不惹事就标志着幼小衔接成功。()A.rB.介答案解析:无2.告诉孩子上学了要学会维护自己的利益，受人欺负要以牙还牙。()A.(B.介

4、答案解析:1.物质保证是孩子安心学习的基础，给孩子最好的学习用品，一方面是对他的鼓励，另一方面也是让孩子在班里有面子，有自信。（）A.1B.介答案解析:无&家庭成员保持一致，不迁就孩子，才利于培养孩子良好的个性。（）A.介B.r答案解析：无第十课时扮好父母角色身正不令而行1・父母角色是天然不可转移、唯一不可替代的，其影响是终身而深远的。（）A.介B・「答案解析:无2.父母的角色教育必须符合孩子的角色特点和身心发展规律。（）A.介B.r答案解析：无3.父母的角色认识，在家庭生活中慢慢积累就清楚了。（）A.rB.介答案解析：无4.父母在教养孩子

5、的角色任务上存在差异，应当进行必要的分工。（）A.介B.r答案解析：2.父母角色特点具有连续性、多重性、对偶性、时代性和（）。A.r原则性B.r指导性C.°不可替代性D.r规范性答案解析：无3.父母角色的偏弊包括缺乏认识、发生错位、严重失责和（）A.r求全责备B.Q存在反差C.r以偏概全D.r是非混淆答案解析：无4.家长应扮演好的父母角色不包括（）。A.厂知识的启蒙者B.厂言行的示范者C.发展的决策者D.厂知心朋友E.厂心理保健师F.厂称职的指导者答案解析:无&孩子在学习态度、价值观和（）方面更容易受父亲的影响。A.「照顾别人B.r爱心C.

6、介社会规范D.r生活常识答案解析:无第二课时全面能力开发学会社会交往ACDCABA1.最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和（）。A.r走平衡木B.r跳绳c.r拍皮球D.r捉迷藏答案解析:无1.在儿童5・6岁语言发展关键期，家长应当注意鼓励孩子多交谈、教孩子说话要有礼貌以及（）。A.「教孩子穿戴整洁B.r帮助孩子写口记C.r帮助孩子体会文字的用途D.r帮助孩子选择朋友答案解析：无2.社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和（）。A.r多与表现优秀的孩子比较B.r提高孩子的艺术修养C.r提高孩子的阅读能力

7、答案解析：无4.艺术培养中的家庭教育策略不包括（）A.r带幼儿参观植物园、名胜古迹B.r带幼儿参观美术馆、博物馆C.r为孩子报艺术特长班D.r支持幼儿进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动答案解析:无5.5・6岁是孩子从游戏阶段向学习阶段的转折期。（）A.rB.r答案解析:无6.5・6岁的孩子注意力集中时间能延长至40分钟。（）A.1B.r答案解析:无1.家长应当容忍幼儿因学习、探究而弄脏、弄乱甚至破坏物品的行为。（）A.rB.r答案解析：第四课时洞悉心理特征学习因势利导DACABB1.以下哪项不是孩子升入初中出现一系列问题的主要原因（）。A

8、.'r学习环境的改变B.。〜评价标准的不同C.，〜学习课程的改变D.1r父母态度的改变E.'r心理及生理的变化答案解析:无1.孩子升入初中之后，家长要注意的问题中不包括（）。A.