教学反思——单选解题技巧

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1、高考英语单项选择题剖析解题及解题技巧一、命题原则突出语境，强化语意，强调运用，考察语法、词汇和语言在情景中的运用。二、单项选择题的命题特点单项选择试题是考查考生对语言基础知识的掌握水平和运用能力的最为稳定的试题之一。它的覆盖面广，重点突出突出在语境中运用知识的考查淡化语法结构，重视能力。单项选择试题的考点包括语法知识、词义辨析、交际用语和习惯搭配。单项选择试题侧重语言的交际性和实用性，每个单项选择题都是一个完整的语言运用过程，语法知识穿插在其中。它强调语法和词汇知识在特定的情景中的应用，其中情景理解和语言应用的味道浓厚，考生解题是需要在语境中分析、比较、归纳，

2、并做出正确选择。从近年来的高考试题单项选择来看。此类题有两个特点：一是知识覆盖面大，含盖了考纲要求的所有考点。二是句式变化大，结构较为复杂。也就加大此类题的难度。三、英语单项选择解题技巧（一）分析句子结构1.Thisisthemainusethatthescientistsmakenaturalresources.A.inB.upofC.fromD.of有些试题的考本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句,或者将我们十分熟悉的固定词组有意拆开，重新组合，使我们在结构上产生错觉。thatthescientistsmake...是定语从句，关系代词that是代表先

3、行词use的,将其置入定语从句中，就得到thatthescientistsmakeuse..显然是考查makeuseof这一词组。正确答案是Do王氏英语大家族独传秘方新视觉解读：【答案】D【考点解读】以定语从句中先行词名词和动词的短语为载体，考察介词在语句中的正确使用【分析】翻译：这就是科学家们利用自然资源最主要的用途试题设置障碍：1・信息载体发生变化，一般直接考察介词的用法，语序上不会设置障碍，符合我们分析语言的基本规律。此题以定语从句为载体，利用定语从句本身的结构形式，即先行词前置，这样就实现了正常语序的改造，将名词抽离出去，重新组合，使我们在结构上产生错

4、觉。1.固定词组的用法，识别动词短语的构成类型，通常有【自己去百度】,平时加强对固定短语的记忆点评:教师平时在讲解知识点的时候，切忌生硬的讲解和灌输，束缚孩子的思维发展和空间想象力。应该灵活地讲解知识点在具体语境中可能出现的考察方式，帮助学生建构起多元化的解题思路，此题就是典型的视觉利思维模式之间的转换。不仅很好的考察了学牛•的语言基本功，同时也考察了考生的逆向思维能力和分析能力。(-)找准关键词语2.Itisanywonderthathisfrienddoesn'tlikewatchingtelevisionmuch.A.noB.suchC.nearlyD.

5、hardly此题的关键词是any,因为any常用于疑问句、否定句或条件句中，而此句不是疑问句，也不是条件句,所以应该是否定句。no本身就相当于notany,于是排除A。•因此，正确答案D（hardly=almostnot）。（三）补全省略成分3.・—WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?■一hernewbike.A.LostB.AsshelostC・LosingD.Becauseoflosing口语中会使用一些省略句，作题是若将被省略的成分补充完整，答案就会一冃了然。此题将答句补全，就是LosinghernewbikemadeMaryso

6、upseto显然，只能选C,用动名词作主语。（四）适当转换句式4.—Mr.Wang,whomwouldyourathertheimportantmeeting?…Tom.A.haveattendB.haveattendedC.havingattendD.havetoattend有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。女口：将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，将无序句调整为正常句。此题若将疑问句改为陈述句，就是IhaveTomattendtheimportantmeetingo其中wouldrather后必须跟动

7、词原形，havesbdosth.所以选A。（五）注意标点符号2.ThereareeighttipsinDr.Roger'slectureonsleep,andoneofthemis:tobedearlyunlessyouthinkitisnecessary.A.doesn'tgoB.nottogoC・notgoingD.don'tgo标点有时对我们作题有提示的作用。此题很容易选B,认为是不定式做表语。其实冒号已经表明后面是Dr.Roger讲的原话，这原话应当是个句子，只有选D才构成一个否定的祈使句。（六）删除干扰部分3.Weagreetoaccepttheyt

8、houghtwasthebesttou