栾家坪中学发展概况

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1、栾家坪中学发展概况子长县栾家坪乡中学，座落在子长县城以西子靖路7.5公里处，位于栾家坪乡栾家坪前村位置，这里濒临县城、交通便利，具有良好的办学地理优势。学校前身为子长县栾家坪中心学校，始建于1952年，当时学校先后修建窑洞38孔，平房2座，分初中部和小学部，教职工34人，教学班初中6个，小学12个，学前班一个，后来由于教育教学的需要，学生数量猛增，1998年乡政府在栾家坪前村征地20亩修建新校园，与原来的中心学校剥离。目前学校设教学班12个，在校学生597名，教师60名，党员5名，研究生1人，大本51人，大专5

2、人，中师3人。教师合格率达到了100%。是栾家坪乡一所规模大、教育教学设备先进、基础设施完善、集学园、乐园、花园于一体，具有实验性和示范性的基础教育的窗口学校。光阴荏苒，我们共同见证了60多年来祖国发生的翻天覆地的变化，如果用“速度”来衡量栾家坪中学的发展与变化的话，那就是十多年来，经过我们不懈的探索与努力奋斗，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，使教育终于成为教育，学校大踏步地走上了“以人为本、德育为先、科研兴校、教育创新”的办学理念，以“办人民满意的教育”为宗旨，紧紧围绕建设现代化新型

3、学校的目标，努力构建布局合理、环境优美、条件完善、管理有序、质量优良、特色鲜明的学校格局，使学校逐步走向辉煌，成为子长县教育事业的一颗璀璨的明珠。学校管理科学规范。建立起了全面实施素质教育的管理运行机制。实行校长负责制，强化领导集体的自身建设，形成了一个政治坚定、团结一致、业务精良、管理有效、务实廉洁、甘愿奉献的领导班子和观念先进、师德高尚、业务精湛、结构合理、爱岗敬业、无私奉献的高素质教师队伍。不断建立和完善学校管理制度，成立了校务委员会，制定了《栾家坪中学重大问题议事制度》等一系列管理制度，实行决策民主化、

4、科学化，实现目标管理、层次管理、全员管理，建立决策科学、程序快捷、运转协调、渠道畅通、全员参与、管理高效的学校运行机制。内部机构有校务委员会、党支部、、团支部；职能部门有校务办公室、教务处、事务处，成为办学条件标准、办学行为规范、学校管理科学、学校发展特色的实验性、示范性的现代化学校。办学目标：全面贯彻教育方针，面向全体学生，通过生动和谐的教育，使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，具备良好的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、艺术创新和综合实践能力素质，以适应和谐社会和祖国现代化建设的需要。办学

5、理念：以人为本，德育为先，因材施教，循序渐进，为学生的终生受益作准备，为他们在未来社会激烈竞争的复杂环境中持续健康地发展打下坚实的基础，为每个孩子创建美好的未来。培养目标：理想远大、品行优良、基础扎实、素质全面、个性发展。管理理念：以人为本，依法治教，以德治校，科研兴校，文化名校。工作思路：整体设计、分步实施、重点突破、综合配套、逐步完善、全面推进。校训：诚实、自信、健康、快乐;校风：勤奋、文明、团结、向上;教风：爱生、敬业、求真、务实;学风：自主、乐学、善思、惜时;校园精神：诚实、文明、求新、进取。办学条件明

6、显改善。学校立足于“高标准建、严要求管、深层次改、高频率用、全方位上”的思维方式，办学条件不断改善。学校占地面积为20亩，建筑面积4105平方米，校园绿化面积300平方米,绿化覆盖率1.64%o有984平方米的操场，场内设有篮球场1个，羽毛球场1个，乒乓球台5张；有标准化计算机教室1个，计算机37台、钢琴1台、，电视机12台，收录机18部；有2个多媒体教室、1个美术室、1个物理实验室，1个化学实验室。音乐教室、语音室（各1室）和综合实践活动室各1个；还有图书阅览室、综合档案室、团支部、医务室、文印室，配套的教学

7、软件比较齐全。藏书总量39500余册，报刊20多种，工具书、教学参考书150多种；实验仪器、标本、体音美器材基本满足教学需要，教师的演示实验和学生实验完成率100%o于2006年春季建立校园网（天网、地网）。队伍建设显著增强。以加强师德师风建设和教师职业道德教育为主线，以现代技术教育为龙头，以学科教育教学为重点，以全面提高教师整体素质、推动教学改革、提高教学质量为目的，形成了师徳高尚、观念先进、业务扎实、能力较强、索质全面的一流教师队伍。坚持“全员培训”、“校本培训”的原则，树名师，立楷模，帮助引导优秀教师向专

8、家型教师发展，组织他们学习现代教育理论，支持和帮助他们总结、推广各自的经验，创新栾中的教风，同时为有发展潜力的青年教师，创设有利于发展的环境，使他们成为名师。充分发挥骨干教师的带头作用，促进青年教师成长，增强他们自我提高、自我发展、自我完善的自信心，强化他们自我需求的内动力，磨练哺育了一批骨干教师。教育科研不断推进。学校承担了国家、省科研课题，坚持科研兴校的发展战略，通过创新激励教师积