小学科学实验操作项目及技能要求三年级下册

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1、小学科学实验操作项目及技能要求（三年级）下册实验内容：比较沙土、黏土、壤土的渗水性年级：三年级下册第一单元课题：2、了解土壤实验器材：沙土、黏土、壤土、土壤过滤器、水、纱布、量筒实验类型：学生操作实验实验步骤操作要点1、观察土壤样品将三种土壤样品放置在桌面上，仔细观察。2.放土1、提供实验器材：过滤器。（工具箱中有）2、在过滤器上端的底部各放上一块纱布，以防泥土漏到下面的塑料杯中。3、在三个土壤过滤器的上层分别放上同样质量的三种土壤。4、用小勺轻轻将三种土壤微微压紧，使土壤中间没有明显空隙。但不能压得过于板实。3•倒水1、三个过滤器中加入的水

2、应同样多，水量80毫升效果较好；2、倒水时，要同时把水倒进三个过滤器；3、倒水的动作不能太猛，要让水缓慢地流进土壤，否则水把土壤冲散会影响渗水速度；4、倒好水后千万别晃动过滤器或搅动土壤。4.观察比较1、仔细观察水分渗透到过滤器下层的情况；2、将渗下来的水分别倒进量筒量出体积，进行比较记录。5.实验总结根据测量结果，比较出不同土壤的渗水性。6.整理器材将实验材料整理好，保持整洁。实验结论：沙土渗水性最强，壤土其次，黏土渗水性最弱。实验内容：做肥料袋年级：三年级下册第一单元课题•3月巴沃的土壤实验器材：大号透明塑料袋（或保鲜袋）、土壤、水果皮

3、、菜叶、蚯蚓、水等实验类型：学生课后制作实验实验步骤操作要点1.放土先在塑料袋里放上土壤，大约小半袋，然后放入一些水果皮，菜叶等，并及时记录下来，放入的土壤要松软湿润一些，不能放入硬土块。2.放入蚯蚓在肥料带里放上2—3条蚯蚓。3、加水在土壤上均匀地洒上一些水（不宜太多，更不能在袋底有积水，用浇花的水壶喷一点水更好），扎好袋口。4、翻动每天注意把土壤稍微翻动一下，使之不结成硬块，注意不能伤害到里面的蚯蚓。5、持续观察1、这个实验的持续观察时间很长，提醒学生要有一定的耐心，不能每天不停的观察翻动，建议每周观察一次、记录一次、翻动一次。2、存放肥

4、料袋的地方要选好，最好是车库的角落等黑暗的地方，不要放置于客厅或卧室等人们日常居住区域，以免有异味。6、交流大约4一5周，肥料带就可以做好了，组织同学带来交流。实验结论：可以通过人工方式增加土壤肥力，其中蚯蚓对改变土壤松软程度起到了很大的作用。实验内容：固体混合前后体积和质量的变化年级：三年级下册第三单元课题：认识固体实验器材：黄豆、大米、淀粉、一次性杯子，量杯、筛网实验类型：教师演示实验、学生分组实验实验步骤操作要点1.质量的变化1、出示材料、工具介绍：黄豆、大米、淀粉、天平。2、指导天平的正确使用：①将天平放置在水平的桌面上；②将游标放置

5、于“0”刻度；③用左右调节螺旋校准左右平衡；④左盘放置要称的物品，右盘放置硅码；5、⑤砒码放置应先小后大，最后调节游标，使两边平衡；6、⑥物品质量应是右盘所有硅码总质量加上游标指示的质量，眩码不要用手直接拿，应用銀子取用。3、将三种物品分别装入一次性杯子中，并用天平分别测量出它们的质量。4、将它们倒入同一只杯子中混合，将其他两个一次性杯子重叠在这只杯子下面，用天平时称出总重量。5、比较混合前、后重量的变化。2.体积变化1、分别用量杯量出100ml的黄豆、大米、淀粉。2、将他们一起倒入同一个量杯中，轻轻的摇晃，注意不要洒落在外面，读出读数。3、

6、比较混合前、后体积的变化。3.分离混合物1、可以用工具箱中的两层筛网让学生自己动手进行分离操作，指导学生先用大孔的筛网过滤。2、再用小孔的筛网二次过滤。4.实验总结比较两组数据，总结出混合后的规律。5.整理器材实验器材清理干净，天平放回包装盒内。实验结论：固体混合后，重量无变化，体积有变化。实验内容：研究固体的沉浮年级：三年级下册第三单元课题：2、把固体放到水里实验器材：水槽、烧杯、水、各种学生带来的固体材料、面粉、盐、药匙实验类型：学生操作实验实验步骤操作要点1.把固体放入水中1、指导学生预测，带来的固体放入水中可能出现什么现象？将预测结果

7、记录下来。2、在水槽中放入半盆清水。3、将带来的各种固体依次放入水槽中观察，注意提醒学生边实验边记录。4、交流实验结果。2.比较盐和面粉的溶解性1、将两个烧杯内倒上同样多的清水。2、分别放入两小勺盐和面粉（加入的量要一样多）。3、用玻璃棒充分搅拌，仔细观察搅拌停止后、静止一会儿的现象。4、交流、比较两杯溶液的溶解情况。3.实验总结交流实验现象及结果，进步认识固体的性质。4.整理器材实验器材清理干净，保持整洁。实验结论：食盐能溶解于水，而面粉基本不溶解于水。实验中一定要用冷水，在温水环境下，面粉的分子结构被破坏了，就能部分溶解。实验内容：结晶分

8、离的实验年级：三年级下册第三单元课题：2、把固体放倒水里实验器材：烧杯、开水、盐、绘画颜料实验类型：教师演示实验实验步骤操作要点1.调制饱和盐水1、在三个烧杯里倒上