学前班教学展示活动

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1、学前班教学展示活动教学目标：1、展示所学内容，复习巩固知识内容。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3、体验与父母、老师一起活动的乐趣教学内容：一、开场白各位尊敬的家长，早上好，非常感谢大家来参加本次活动，今天所开展的活动是为了让家长更好地了解到幼儿这一个月来在幼儿园的学习情况和生活情况，那么希望家长朋友配合我们做到以下儿点：①将手机调为振动，②不要交谈议论，保持安静，这样孩子才能更地展示,③需要家长参与的时候希望家长积极参与。现在我宣布活动正式开始！、开场舞：wewillrockyou师：请家长为宝贝们鼓掌，宝贝们真棒（小朋友们跳得的真好。今天我

2、们班上来了这么多客人，你们高兴吗？（高兴）老师也很高兴。所以呀，老师准备了几个游戏，想和小朋友们一起玩。小朋友们想不想跟老师一起来玩这几个游戏？（想）三、课程展示1、语言展示一一成语接龙、弟子规2、拼音展示A、（1）小朋友们，今天老师带来了一些老师的好朋友，你们想不想知道他们是谁啊？（想）那我们把他们请出来吧（出示小鸡、小鸭、鸽子、公鸡、鱼、小火车）（2）那小朋友们告诉老师这些小动物和小火车是怎样叫的呀？幼儿说出叫声后出示音节ji、ga>ge>wo、yu>wuo（3）请小朋友把音节贴到相应的图片后面。（4）小朋友们，用你们的亮眼睛仔细看一看，这几个音节有哪些

3、是我们学过的（引出六个单韵母）B、小朋友们表现的真好。现在请小朋友们闭上眼睛，老师要给你们一个惊喜：老师数一、二、三小朋友睁开眼睛看是谁来了。原来是单韵母宝宝来跟小朋友们一起玩来了。小朋友们来跟它们打个招呼吧。我们一个一个的来叫出它们的名字。（1）、读六个单韵母（2）、我们的每个单韵母宝宝都有四顶不同的帽子，我们来说说是哪四顶。（3）、用手势演示声调。（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）（4）、小朋友们说的太棒了，现在我们来帮它们戴上吧，现在读一读看它们的发音起了什么变化。幼儿读出每个单韵母的四种声调的音。3、数学展示小朋友们读的声音真好听。今天老师还请了一

4、个小朋友们的好朋友。（出示小新）今天小新要给小朋友们表演一个节冃，不过，小新说：小朋友们在看他表演的同时，他还要考一考小朋友们。小朋友们有没有信心玩好这个游戏？（有）小新表演的节目是吹泡泡。我们来看看，他吹出的泡泡跟我们吹出的泡泡有什么不同。（1）、出示小新吹出的泡泡。哦！原來泡泡里面有一些数字宝宝。他们是我们学习过的什么？（1・10的数字还有V、＞、+、一、=符号）（2）、我们来读读这些数字宝宝，找找他们各自的好朋友是谁,好吗？（好）数字宝宝很感谢小朋友们帮他们找到好朋友了，可是他们不知道他们谁比较大，你们能告诉他们吗？（比较两数大小）（3）、我们的数字宝

5、宝想与他们的好朋友们和小朋友们一起玩游戏，你们愿意吗？（将数字与符号组合，变成算式，进行加减运算）4、英语展示小新说小朋友们表现的真棒，他邀请我们到他的花园里去玩，你们想去吗？（1）、咦！花园里的花怎么没开呢？小朋友们想一想，怎样才能让花开呢？我们来帮花儿浇水吧，开一朵，请小朋友读出花儿里的英语宝宝的名字三、结束：现在小新的花园这么漂亮，老师真想在花园里跳跳舞。小朋友们想不想跟老师一起跳舞。那我们现在也邀请我们的爸爸妈妈和我们一起跳舞好吗？《让爱住我家》