人教版小学二年级下语文复习资料

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1、第一单元 一、复习课文:1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?(3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗

2、句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)二、背诵、背写:1、背写第2课《古诗两首》。2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。(1)杨柳绿千里,春风暖万家。(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。(5)艳阳照大地,春色满人间。(6)一帆

3、风顺年年好,万事如意步步高。3、背诵第18页上的“宽带网”。春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花,肇庆是荷花和鸡蛋花。三、听写:脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅四、比较组词:羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容

4、易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)差(差别)掩(掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹) 荣(光荣)除(除法)疏(疏远)末(末尾)仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)渡(渡过)未(未来)扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)度(温度)列(列车)绵(绵羊)深(深浅)遥(遥远)射(照射)枯(干枯)讶(惊讶)烈(热烈)棉(棉花)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)苦(苦难)芽(发芽)菜(白菜)换(交换)油(石油)站(车站) 薇(蔷薇) 第(第一)歌(唱歌)彩(彩色)唤(呼唤) 抽(抽水)店(商店) 微(微笑)弟(弟弟)哥(哥哥)西(西瓜)

5、大(大家)静(安静) 材(木材)笨(笨重)按(按时)乎(胖乎乎)牺(牺牲)达(到达)净(干净)才(刚才)本(本来)安(平安)呼(呼吸)五、多音字:解jiě (解放) xiè(解数)奔bēn(奔跑) bèn(投奔)冲chōnɡ(冲浪) chònɡ(冲床)钻zuān(钻研) zuàn(钻石)落luò(落叶) là(落下)数shù(数学) shǔ(数一数)宿sù(宿舍) xiǔ(一宿)散sàn(散步) sǎn(散文)撒sā(撒娇) sǎ(撒种)骨ɡǔ (骨头) ɡū (花骨朵儿)几jī (茶几) jǐ(几个)六、填空:1、填入合适的动

6、词:(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲(穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子 (闻到)香味2、填入合适的修饰词:(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛(粗重)的嗓音 (美丽)的世界(明亮)的世界 (长长)的辫子(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶(高兴)地说 (静静)地躺着(欢乐)地歌唱 (快活)地游泳七、近义词:躲-(藏)健壮-(强壮)四周-(周围)温暖-(暖和)渐渐-(慢慢)触-(摸) 呼唤-( 呼喊 )仔细-(细心)美丽-(漂亮)仍然-(仍旧)寻-(找)浓密-( 茂密 ) 骄傲-(自豪)常常-

7、( 经常 ) 惋惜-(可惜)奔-(跑)滋润-(滋养) 照射-(照耀)八、反义词:脱-(穿)吐-(吞)枯-(荣)生-(死)疏-(密)深-(浅)落-(升) 无-( 有 )哭-( 笑 ) 快-( 慢 )温暖-(寒冷) 漆黑-(明亮)健壮-(瘦弱) 常常-(偶尔)浓密-(稀疏) 美丽-(丑陋)仔细-(马虎) 温暖-(寒冷)九、量词:一(个)孩子一(朵)野花一(片)漆黑一(件)衣服一(株)竹子 一(丛)玫瑰一(只)黄莺一(阵)微风十、四字词语:躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳十一、造句(例句):1、渐渐地:雨渐渐地停了。(我渐渐地长大了。)2、静

8、静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”4、……像……,像……:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)(1)

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