初中语法therebe句型用法及配套练习1

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1、初屮语法therebe句型用法及配套练习1一:therebe句型基本认识1、定义：Therebe句型表示某处存在某物或某人。2、结构：(l)Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.(2)Thereare+复数名词+地点状语.注意事项：there是引导词，在句屮不充当任何成分，翻译时也不必译岀。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语(某人或某物)的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词吋，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。女U：①Thereisabirdinthetree.树上有一只鸟。②Thereisateacherandmanystudent

2、sinourclassroom.我们教室里有一位老师和许多学生。③Therearctwoboysandagirlunderthetree.树下有两个男孩，一个女孩。二：therebe句型的常考点考点一：各种句型转化。1：变成否定Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n,例如：Therearesomepicturesonthewall.—>Therearen'tanypicturesonthewall.=Thereareno

3、picturesonthewall.Thereisabikebehindthetree.—>Thereisn'tabikebehindthetree.=Thereisnobikebehindthetree・2：变成一般疑问句Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。但同时要注意：当肯定句屮有some时，要将其改为any(否定变化也一样)。ThereissomewateronMars.—>IsthereanywateronMars?Therearesomefishinthewater.—>Arethereanyfishinthew

4、ater?3：特殊疑问句对主语提问：当主语是人的时候，则用who引导,当主语是物的时候，则用what引导。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对Z提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如：Therearemanythingsoverthere.—>Whafsoverthere?Thereisalittlegirlintheroom.—>Whoisintheroom?对地点状语提问：则用where引导。女山Thereisacomputeronthedesk.—>Whereisthecomputer?Therearefourchildrenont

5、heplayground・—Wherearethefourchildren?对数量提问：般有两种句型结构：Howmany+复数名词+arethere+介词短语？Howmuch+不数名词+isthere+介词短语？考点二：therebe句型的时态。be可以有现在时(thereis/arc)、过去时(therewas/wcrc)将来时(thereis/arcgoingtobe或therewillbe)和完成吋(therehave/hasbeen)；还可用theremustbe,therecan'tbe,thereusedtobe等。如：—Thereaconcertthi

6、sevening…Yeah.Excitingnews!A.aregoingtobeB・isgoingtobeC・isgoingtohaveD・willhave考点三：therebe句型反意疑问句的构成：be(not)there?如：Thereissomemilkinthebottle,?A.isnrtthereB.aren'tthereC.isnrtitD・arethere考点四：therebe句型的主谓一致：Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致，遵循就近原则。女口：1.Thereanyriceinthebowl.A.arcB.isC.isn'tD

7、.aren't2.Theremanyapplesonthetreelastyear.A.havebeenB.wereC・areD.is考点五：therebe句型用的其他动词：therebe句型中有时不用动词be,而用come9live.stand,lie，seemtobe,happentobe,等。如：Thereaknifeandaforkonthetable.(2007黄冈)A.seemstobeB.seemtobeC・isseemingtobeD.are剖析：根据就近原则，首先排除B、D,而therebe句型川有时不用动词be,而用come,live,sta