2010-2011学年度第一学期德育计划(大巫岚小学)

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1、大巫岚小学2011-2012学年度第一学期德育工作计划一、指导思想以“三个面向”和“三个代表”为指导，牢固树立和落实科学发展观。以“抓常规、强基础；抓重点、求突破；抓安全、促和谐；创特色、促发展”为工作思路，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，巩固成果，深化改革，提质增效，创新发展，努力使我校德育工作再上新台阶。二、工作任务和目标1、以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，努力构建能够充分展示学校个性魅力与办学特色的高品位的校园文化。2、加强改进学校德育、体育、艺术教育工作，突出

2、抓好“两节一会”工作，充分进行学生综合能力的培养，全面提高育人质量。力争“德育示范校”、“校园文化环境建设示范校”。3、牢固树立“健康第一”的思想。以“我运动、我健康、我快乐”为主题，深入落实学生每天锻炼一小时的工作要求。加大投入，加强学校体育设施建设；认真落实国家体育课程要求；全面启动“中小学生阳光体育运动”，推广校园集体舞，掀起群体性体育锻炼热潮。4、加强《守则》、《规范》、《礼仪常规》的贯彻落实，切实重视和抓好学生行为规范养成教育。5、大力推进“百千万读写”工程，深入开展“显性文明礼仪教育”、“感恩教育”等德

3、育教育活动，重视实践体验。6、继续抓好小学主任、班主任的提高培训，使他们掌握管理理论和基本技巧。7、以开展争创“无辍学班、无辍学校”活动为突破口，4扎扎实实的抓好控辍保学工作。8、抓好德育常规工作的管理，使校班会、升旗、队活动落到实处，保证德育工作制度化、标准化并收到实效。9、积极探索新时期德育工作的校本教研活动。10、落实《青龙满族自治县学校安全工作制度》，扎扎实实的抓好学校安全工作。11、认真抓好德育评估工作，每学期评估2-3次。三、措施及要求1、紧紧围绕以“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，说

4、文明话、行文明事、做文明人”为主要内容，加强学生礼仪教育、社会主义荣辱观教育和《守则》、《规范》、《礼仪常规》的贯彻落实，促进学生的全面发展。2、通过课堂教学这个主渠道，教师要充分挖掘教学中的德育因素，选择教学与德育的最佳结合点，对学生进行德育教育，促进德育工作整体水平的提高。3、以实践活动为载体，对学生进行感恩教育，使学生从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。感恩教育要以孝敬父母和师长为突破口，以此为契机，把感恩的真情实感由父母和师长推广到同学、邻居、班级、学校、社会以及党和国家。感恩教

5、育要“以理服人，以情动人，情理交融，感人心灵”，使学生在不知不觉中受到教育,唤醒他们的感恩情怀,让他们学会"理解"和"感恩",真正实现感恩教育的知行合一。把感恩教育与文明礼仪教育、传统美德教育、养成教育有机结合起来。要通过自评、互评、家长评等方式，评选出本校的“感恩标兵”，并大力宣传他们的感恩行为，使之学有方向。4、通过心理健康教育、办家长学校、主题班队会、学校开放日、小手拉大手、家访、辅导等工作抓好问题学生的转化工作4，从而推动控辍保学工作的落实。5、坚持上好校、班、队会，做到每次活动目的明确，主题鲜明，形式新颖

6、，内容丰富，适应时代要求，教育意义深刻，学生参与率高，每学期各不少于8次。6、严格执行升降国旗制度，升旗仪式做到严肃认真，程序规范，国旗下讲话主题明确，有感召力并存好档案。大力推行在国旗下讲话完毕后，组织学生集体宣誓和高唱国歌。7、结合重大节日、纪念日开展丰富多彩的德育活动，让学生在活动中陶冶情操、获取知识、受到锻炼，每学期大型德育活动不少4次。8、继续抓好班主任的培训工作。做好计划，选好材料，务求实效，活动后要做好记录。9、调动班主任狠抓班级管理，利用好班日志，加强对学生的跟踪管理，做到节节有记录，日日有审核，周

7、周有评比；搞好班内与班级之间的各项评比活动；定期召开班主任工作经验交流会、研讨会、汇报会。10、继续抓好校园文化环境建设，充分办好校、班板报，做到版面设计新颖，内容丰富，集知识性、趣味性、教育性为一体。每两周更换一次并有档案。11、办好学校小广播。并把有关资料存档12、完善学生思想品德评定制度，做好学生的思想品德行为等级评定工作。13、建立学校安全及周边环境治理长效机制，定期组织开展校园安全稳定排查活动，发现问题要及时解决并及时上报。层层签订学校安全稳定工作责任状。广泛开展安全教育活动，做到安全工作常抓不懈。4附、

8、德育活动安排德育活动安排9月份1、制定德育工作计划2、签订控辍保学工作责任状3、教具模型优秀作征集活动4、控辍保学、校园环境、学校管理及安全工作督查5、庆祝教师节10月份1、班主任培训2、主题班会活动研讨3、班主任工作经验交流会材料征集4、科技节—小论文、小发明、科技实践活动、信息技术、科幻画作品评选（10月上旬）。11月份1、读书讲故事、演讲、征文活动2、