20129三年级上作文教学计划

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1、黄珏学校四年级（）班作文教学计划（2012—2013学年度第二学期）一、学生作文情况分析本班有学生人。其中男生人，女生人。学生口语交际能力强，遇到问题讨论激烈，急于发表自己的想法。大部分同学都喜欢阅读课外书籍，爱背诵经典古诗文。学生每周写一篇周记，摘录佳词妙句。一般能写300字左右文通字顺的短文。也有一些学生偷懒，怕写周记，怕写作文，上作文课提不起精神，总觉得无话可写。作文不能按时完成，写出来的作文空洞无物。沈传煜、戴灵婕等学生作文能力差。二、本学期作文教学的要求1、能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。2、学习有顺序地比较

2、细致地观察图画和事物，写出文通字顺的短文。3、能修改有明显错误的句子。4、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。5、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。三、本学期作文训练重点1、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。2、学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文通字顺的短文。3、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。四、本学期作文研究专题1、培养学生读写兴趣。2、构建和谐的作文课堂。五、作文教学的措施1、多组织活动，培养学生审美情趣，提高

3、作文兴趣。2、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。3、采用读写相结合的训练方法，以读促写。4、创造各种条件，让学生的作文得到展示，让他们体验成功的乐趣，促使他们向更高的目标迈进。六、本学期作文训练安排表题序类型训练内容或文题训练要求课时备注1写写我们的生活1、把自己做过的、看见的、听到的、想到的写下来。2、先打草稿，然后念一念，改一改，再誊写到作文簿上。22我的自画像1、给自己画一张像，然后写一篇习作。2、读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领，按一定顺序写，并配上自己创作的自画像。23看

4、图作文1、仔细观察图画，按照一定的顺序说说图上的景物。2、在图中添上几种动物或者画，或者贴，根据自己的经验给整幅图涂上颜色。3、对照例文，了解写一种动物的基本要求。24写一处秋天的景色1、对照插图读懂例文《山坡上》。2、初步感知描写景物的方法。3、学会留心观察，发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。2题序类型训练内容或文题训练要求课时备注5为一种动物设计一张名片1、明确这次习作的要求：了解动物的趣闻，设计动物名片。2、能在收集资料的基础上，创新求异，设计出与众不同的动物名片，培养学生的创新、实践能力。26写一种自己喜欢

5、的文具1、读懂例文《铅笔刨刀》，初步体会“抓住事物的特点”来写是状物文章写作的基本要领。2、能按习作要求仔细观察，并写下来。27编一个童话故事1、读懂例文《找“饿”》，了解编故事的一般要求。2、能按习作要求，用自己喜爱的玩具，发挥想象力，编一个童话故事。28写一篇关于古诗词的研究报告1、读懂例文，初步懂得什么叫研究报告，如何写简单的研究报告。2、按习作要求，选择两句诗，找到原作和有关参考资料，进行初步的探讨和研究，并把学习收获写出来。2题序类型训练内容或文题训练要求课时备注9写留言条1、懂得留言条就是用书面形式留下要说的话。2、掌握

6、留言条这种应用文的基本方法，能在生活中学习运用。210写请假条1、了解请假条的格式，了解什么情况下应该写请假条。2、会写请假条，并能在实际中运用。2112122