“校园十佳歌手大赛”活动策划书

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1、十佳歌手大赛初赛活动方案为了超越自我,放飞梦想,展现当代大学生的激扬青春,特此举办院十佳歌手大赛,具体活动方案如下:一、活动主题发掘11级新生中拥有才艺的同学,为热爱表演的同学搭建展示自我的平台,使其有机会展示自己的才华;同时也借此次十佳才艺大赛的契机,在使新生富有学院归属感的同时,更好地了解我院的丰富多彩的校园文化感受我院的艺术氛围。与此同时希望更多的同学了解艺术的内涵及其无穷的魅力,并能够融入艺术的世界。唱出自我,放飞梦想,让我们的青春在爽朗的金秋轻舞飞扬。二、活动时间2011年10月13日三、活动地点教三C-3

2、07四、活动宗旨1为有才华的同学提供一个展示自我的舞台,体验一回当明星的感觉。2丰富当代大学生课余生活,陶冶大学生艺术情操。3增加我系的艺术气息,加强我系的艺术教育力度,从而发掘更多的艺术人才。4发现和培养更多且素质更高的表演人才,充实我院的艺术人才库,为今后院系的各项大型文体活动做好准备。五、组织单位:主办单位:无锡商业职业技术学院团委承办单位:经济贸易学院分团委六、赞助单位(最终解释权归经济贸易学院分团委)七、活动对象经济贸易学院所有大一学生八、活动流程:(一)前期准备110月9日召开文艺部工作会议,商量此次活动

3、的相关事宜,鼓励学生参加十佳才艺大赛。210月11日进行初赛,并开始排节目,决定复赛名单。310月12日各项前期工作准备就绪。(二)宣传1由文艺部成员到各班级宣传2由宣传部制作海报(三)内容:初赛在教三C-307举办初赛,并选出27人进入复赛九.活动要求1、本次比赛作品形式不限,通俗、美声、民族等均可;演唱形式也可以是独唱、二重唱、组合等;提倡英文歌曲、原创歌曲、带伴舞、台上台下互动的节目;原则上乐队不参加比赛。2、参赛作品要求主题鲜明突出、内容健康向上、形式活泼新颖、具有鲜明的时代特征和学生特色。3、演绎原创歌曲另

4、获附加分(附加分为:总分的10%)十、评分细则(总分:100分)1、形式与内容20分:(1)表现形式恰当、活泼(2)曲目健康向上,能较好地展现当代大学生开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。2、表演技巧60分:(1)音准20分能准确把握歌曲的旋律,有较好音准,咬字清晰(2)节奏20分对歌曲整体结构,节奏感把握到位(3)音色20分选手音色好、演唱方式符合歌曲特色3、舞台风度10分(1)精神饱满,朝气蓬勃,仪表大方得体(2)演绎歌曲时感情充沛、能展现歌曲的意境,有较好的舞台气质,演绎歌曲时轻松自然(3)上下场从容大方、不造作4、

5、观众反应10分注:演绎原创歌曲或有另或特殊才艺的有附加分(附加分为:总分的10%)十一、评委团文艺部部长及上一届优秀的干事十二、节目单遵循先签到先演唱的原则十三、注意事项本次活动最终解释权归经济贸易学院文艺部十佳歌手大赛复赛活动方案为了超越自我,放飞梦想,展现当代大学生的激扬青春,特此举办院十佳歌手大赛,具体活动方案如下:一、活动主题发掘11级新生中拥有才艺的同学,为热爱表演的同学搭建展示自我的平台,使其有机会展示自己的才华;同时也借此次十佳才艺大赛的契机,在使新生富有学院归属感的同时,更好地了解我院的丰富多彩的校园

6、文化感受我院的艺术氛围。与此同时希望更多的同学了解艺术的内涵及其无穷的魅力,并能够融入艺术的世界。唱出自我,放飞梦想,让我们的青春在爽朗的金秋轻舞飞扬。二、活动时间2011年10月24日三、活动地点教三C-301四、活动宗旨1为有才华的同学提供一个展示自我的舞台,体验一回当明星的感觉。2丰富当代大学生课余生活,陶冶大学生艺术情操。3增加我系的艺术气息,加强我系的艺术教育力度,从而发掘更多的艺术人才。4发现和培养更多且素质更高的表演人才,充实我院的艺术人才库,为今后院系的各项大型文体活动做好准备。五、组织单位:主办单位

7、:无锡商业职业技术学院团委承办单位:经济贸易学院分团委六、赞助单位(最终解释权归经济贸易学院分团委)七、活动对象初赛中晋级的27位选手八、活动流程:(一)复赛前期准备110月18日召开文艺部工作会议,商量此次活动的相关事宜。210月25日进行复赛,决定决赛名单。(二)内容:复赛在教三C-301举办复赛,并选出10人进入决赛九.活动要求1、本次比赛作品形式不限,通俗、美声、民族等均可;演唱形式也可以是独唱、二重唱、组合等;提倡英文歌曲、原创歌曲、带伴舞、台上台下互动的节目;原则上乐队不参加比赛。2、参赛作品要求主题鲜明

8、突出、内容健康向上、形式活泼新颖、具有鲜明的时代特征和学生特色。3、演绎原创歌曲另获附加分(附加分为:总分的10%)十、评分细则(总分:100分)1、形式与内容20分:(1)表现形式恰当、活泼(2)曲目健康向上,能较好地展现当代大学生开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。2、表演技巧60分:(1)音准20分能准确把握歌曲的旋律,有较好音准,咬字清晰(2

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