仙溪镇2013年学校德育工作计划-副本

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1、2013年学校德育工作计划——九龙学校2013年上学期一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》，围绕社会主义核心价值观、公民素养开展体验式德育、家庭教育、心理健康教育和经典诵读活动等学校德育工作，切实增强德育工作的针对性和实效性。二、工作重点1.进一步加强理想信念教育。坚持以党的十八大精神为指导，以《社会主义核心价值体系青少年读本》为载体，扎实开展理想信念教育，引导学生切实理解和践行社会主义核心价值体系，逐步形成正确

2、的世界观、人生观和价值观。开展“续写雷锋日记，传递中华正能量”“复兴中华，从我做起”主题教育和“学习先辈精神，立志成才报国”读书活动。2.进一步强化文明礼仪教育。切实8落实《教育部关于印发〈中小学文明礼仪教育指导纲要〉的通知》（教基一〔2010〕7号）文件及《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的要求，根据学生的年龄、心理、生理、认知规律，把《文明礼仪教育读本》具体分解落实到每个年级，科学拟定文明礼仪教育阶段目标，针对不同年级的文明礼仪教育目标，扎实开展宣传教育、实践体验活动，促进学生行为习惯的养成和文明素养的提高。继续开展“文明礼仪伴我行”专题教育和经典

3、诵读活动，充分利用各种宣传渠道，以“文明礼仪伴我行”为主题，普及文明礼仪常识，继承与发扬中华优秀文化传统，积极营造人人讲文明、讲礼仪新气象。3.进一步加强学风建设。学风建设是校风建设的重要内容，也是学校文化建设的核心内容。2013年为“学风建设年”，本校将以端正学习态度，培养良好学习习惯，促进后进生的转化为重点，扎实开展“学风建设年”活动，通过培养和谐向上的校园精神，建立生动活泼、丰富多彩的活动文化和爱岗敬业、改革创新的教师文化，来促进良好学风的形成。4.进一步推进公民素养教育。落实《益阳市教育局关于加强中小学生公民素养培育和评价工作的意见》（益教通〔2012〕8

4、3号）、《安化县义务教育学生综合素质评价实施方案》（安教通〔2012〕31号）和《安化县教育局关于学生成长档案袋创建与使用的指导意见》（安教发〔2012〕4号），建立健全学生综合素质评价、建好学生成长记录档案袋，创新性地开展“道德之星”等星级评比和新概念“三好学生”（在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社区做个好公民）等方面的评选工作，促进学生全面发展。5.进一步加强心理健康教育。认真贯彻落实《益阳市教育局8关于加强全市普通中小学心理健康教育工作的指导意见》（益教通〔2011〕66号），严格按市教育局要求，有计划地开展心理健康咨询室建设，采取多种途径加强学生心理

5、健康教育，重点关注留守少年儿童和问题学生的心理健康，加强心理辅导。6.进一步加强共青团、少先队工作。全面贯彻落实《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》（中青联发〔2010〕33号）、《共青团中央教育部关于加强中学共青团工作的意见》（中青联〔2011〕19号）精神，坚持党建带团建，全团带队的原则，坚持执行戴团徽（红领巾）、唱团（队）歌、过团（队）日和“三会两制一课”等工作制度，加强团员（少先队）意识教育，扎实开展团（队）活动。三、工作措施（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德

6、育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。使他们带动更多的同学一起进步。8（二）常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行

7、为规范》，利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学

8、年开学典礼