公司2010年度培训计划(2010年12月开放)

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1、<培训管理者>群号：106933179无事不闲聊聊天必有价值欢迎华东区培训管理者加入本群为了促进更多培训管理交流，促进自身业务水平提升，开放本人在2009年底制定的部分培训资料，其中部分信息因涉及公司机密而删除，望见谅。群号：106933179无事不闲聊聊天必有价值，企业内部培训管理者建立，欢迎同行入群讨论。开放资料：2010年培训计划公司2010年年度培训计划目录一、制定目的1二、2010年度培训需求1三、培训实施2四、课程开发3五、讲师培育4六、培训预算4七、窒碍因素及所需支持5八、附表5一、制定目的1、随着公司的持续高

2、速发展，高级人才难以完全依赖外部引入，自身的人才梯队建设迫在眉睫，培训须发挥良好的“育人”作用；2、改变2009年培训课时、受训人次少的局面，达成将培训受益于所有员工，集中优势资源受益于优秀员工、完成对梯队人才晋升培养的目的；3、使培训更具针对性（切合需求）、计划性，提高培训的质量，改善员工对培训不乐观的态度，为建设学习型组织奠定良好学习氛围。二、2010年度培训需求本次需求调查以对部门负责人等中高层访谈为主的方式进行，通过提纲制约信息的方法比较全面的获得了大量培训需求信息。培训需求调查结果的主要特征如下：1、公共需求特征比

3、较集中，表现为企业性问题，如对沟通、合作、时间管理的需求；2、个别需求比较明确，在时间上表现比较紧迫；6/6<培训管理者>群号：106933179无事不闲聊聊天必有价值欢迎华东区培训管理者加入本群1、对优秀员工的提报比较模糊，需要后期调整；2、对管理层培训的需求偏向基层管理。在需求面谈调查之外，结合观察、个别沟通、经验参考等方式对需求做辅助补充。（详见《2010年度培训面谈需求调查报告》）三、培训实施根据梯队人才培养的方针，培训实施包含以下几部分：l新人培训：员工新入职公司，接受基础的培训，帮助员工快速融入团队；l员工在职培

4、训：非管理层员工在职培训，帮助员工在知识、技能、态度等方面提升；l管理层培训：管理层员工接受主要来自管理类的培训，提升管理技能。1、新人培训受训目的：旨在使新入职的员工快速了解公司的基本情况、企业文化、品牌内涵、系列制度，消除陌生感带来的工作障碍，快速融入公司团队，进入职业状态，发挥工作才情。受训对象：新入职员工受训内容：课程内容简介课程备注公司介绍公司基本情况介绍面授必品牌介绍**公司**品牌介绍面授必修企业文化企业文化介绍面授必修规章制度各类制度介绍面授必修新人训考试对必修公司知识的考核考试必修面授等不限非必修视频练习等

5、不限非必修在线培训等非必修面授、在线等非必修2、在职培训培训目的：通过培训需求调查了解到公司当前较普遍存在的一些情况，经过分析需要且可以通过培训适当改善和提升，因此设置的课程，旨在改善公司工作状态，提升工作品质。受训对象：公司非管理层全体员工受训内容：课程内容简介讲师备注内兼/内专备用：团队合作内兼/内专内兼/内专以下为确认的岗位培训需求外请外请外训外请6/6<培训管理者>群号：106933179无事不闲聊聊天必有价值欢迎华东区培训管理者加入本群3、管理层培训管理层培训共三类：l基层主管培训l中层主管培训l高层主管培训（1）

6、基层主管培训培训目的：目前公司的基层主管较多是通过内部晋升从专业岗位走上管理岗位，管理技能相对比较缺乏，通过系统的基层主管技能培训，帮助其掌握一定的管理技能，提升管理能力。培训对象：带团队管理的基层主管，带有团队管理职能的组长，以及有晋升基层主管潜力的非管理层在职员工（储备）培训内容：课程内容简介讲师备注团队融合增强团队合作意识拓展训练基层主管的职责与角色定位了解自身定位，及时完成角色转化内兼/外请目标与计划管理强化目标导向，掌握有效工作手段内兼/内专时间管理合理利用时间，提工作效率内兼/内专有效沟通一般沟通技巧内兼/内专沟

7、通训练：性格运用增进人的了解，掌握不同人际沟通技巧内专职涯规划内兼/外请压力管理外请备用：情绪管理自选在线培训自选在线培训委外委外委外外训（2）中层主管培训培训目的：作为公司重要的中坚力量，需要通过培训贯彻公司的理念，形成符合公司理念需求的执行力，提高管理团队对问题的分析与解决能力。培训对象：中层管理人员培训内容：课程内容简介课程形式备注四、课程开发专职开发：《有“礼”走四方》（商务礼仪）、《我比你更了解你》（性格运用的沟通训练）、《天下是沟通出来的》（职场版）、《2012谁进入诺亚方舟》（沟通训练）、《课程开发与讲授》兼职

8、开发备选：《基层主管的职责与角色》、《目标与计划管理》（五步十九法简化版）、《时间管理》、《有效沟通》（职场版）、《有效沟通》（主管版）、《职业规划》等6/6<培训管理者>群号：106933179无事不闲聊聊天必有价值欢迎华东区培训管理者加入本群五、讲师培育1、培育：《课程开发与讲授》（视