江西省横峰中学高考语文一轮复习11成语基础梳理学案

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1、伯庇人羽三氏」和芯J区◎闻鸡起舞——入木三分——卧薪尝胆——乐不思蜀—图穷匕见—胯下之辱——答案项羽/吕蒙/诸葛亮/曹植/曹刿/班超/廉颇/蔺相如/匡衡/赵高/赵括/岳飞/祖逖/王羲之/勾践/刘禅/荆轲/韩信STEPn15分钟热身直击考点初试身手1.（2014-新课标全国卷I）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员的天职。②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们地承担起教育子女的义务。③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，地承担了这次出国演出任务。A.当仁不让B.责无旁贷C

2、.义不容辞D.义不容辞责无旁贷义不容辞责无旁贷当仁不让义不容辞当仁不让当仁不让责无旁贷解析义不容辞：道义上不允许推辞。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人（贷，推卸）。当仁不让，《论语•卫灵公》：“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。答案C2.（2014-新课标全国卷1【）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①消防工作必须立足于,从提高公众的防火意识做起。②即使现有的产品畅销，也要，抓紧技术储备与新产品开发。③如果我们不从小事做起，，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A.防患未然防微杜渐未雨绸缪B.防患未然

3、未雨绸缪防微杜渐C.未雨绸缪防微杜渐防患未然D.未雨绸缪防患未然防微杜渐解析防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。从具体语境来看，①句应用“防患未然”，在火灾未发生时采取预防措施。②句应用“未雨绸缪"，事先做進备。③句应用“防微杜渐"，从小事做起，消除细小隐患，不让其酿成大祸。答案B3.（2014-全国大纲卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，还应该特别注

4、意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。B.这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没冋来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。C.最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。D.这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。解析A项，盖棺论定：一个人的是非功过到死后作岀结论。切合语境。B项，敝帚自珍：比喻东酋虽不好，可是自己珍视。句中用來形容自己对待朋友留下的吉他，属于用错对象。

5、C项，风声鹤唳：形容惊慌疑惧。句屮用来形容小镇春天的美丽景色，不合语境。D项，叹为观止：赞美看到的事物好到极点。句中用来形容艺术爱好者感叹无法亲临现场观赏话剧、歌剧，属望文生义。答案A3.llEtl'J叹vr虫毅卩竺瞅局，1旦力冋止卩用，兀口J卄叹。（丿解析无可非议：没有什么可以指责的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但可以原谅。答案X6.明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇，简直让人不堪卒读。（）解析无可厚非：不必作过分严厉的批评。与“无可非议”程度不同。指说话做事虽有缺

6、点，但还有可取Z处，应予谅解。答案X7.刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意。（）解析差强人意：原意为尚可振奋人心，现表示还能够使人满意。差：稍微，大致。强：振奋。答案V8.我们必须指出，任何人都不能唯我独尊，甚至党同伐异。（）解析党同伐异：和自己同派的就偏袒，不同派的就攻击。党，偏袒。答案V9.办公软件市场已经从原來微软一枝独秀，逐渐走向国内外产品分庭抗礼的局面。（）解析分庭抗礼：彼此以平等或对等的关系相处。抗，对等，相当。答案710.小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药。（）解析亳发不爽：一点也不差。爽：

7、差错，失误。与生病无关。答案XSTEPQ15分钟讲练寓讲于练金针度人考点一段落语境中词语运用的考查［先做后讲］（2014-江苏卷）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）何处乂宜少见最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的□某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡;轩敞，:所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而的点睛之笔。A.用心别树一帜浑成C.匠心别有洞天浑成B.匠心别树一帜饱满D.用心别有洞天饱满解析用心：①集屮注意力,多用心力;②怀着的某种念头。匠心,巧妙的构思。别树

8、一帜,另外树起一面旗帜，指与众不同,另成一家。别C.粧'

9、乡咱乙石•鸟舸用」D.修缮纷至沓来调和纯净解析本题考查近义词辨析。辨析近义词，必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适