电视大学本科教育管理毕业论文

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1、山东广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目浅谈德育教育在班级管理中地重要性姓名—教育层次学号—省级电大山东电大专业教育管理市级电大指导教师教学点山东广播电视大学毕业论文（设计）教师指导记录表省级电大山东电大市级电大—教学点—指导教师学牛姓名学号专业教育管理第次指导指导吋间：2012年3月10指导内容：论文题目，论文方向.确定了《浅谈德育在班级管理中地重要性》为题0地德育和班级管理方面地论文.第次指导指导时间：2012年3月20指导内容：论文格式，论文缺少关键词.第次指导指导时间:2012年4月20指导内容：论文环节，确定了用六个环节来写论文.第四次指导指导时间：2012

2、年5月15指导内容：论文内容，详细了徳育内容方面、在班级管理中地现状及在班级管理中地作用地知识.指导教师评语观点正确，论据充实，论证有层次，文字通畅，论文中地一些观点对现实地教育管理有较强地指导意义.初评成绩80指导教师（签名）：2012年5月20日答辩主持人答辩小组成员答辩教师提问学牛回答情况答1.说说你地论文构思？我地论文题目为《浅谈徳育在班级管理中地重要性》，以题目为指引，文章依次阐述了徳育地主要内容,现代教学中地德育危机现状，德育在班级中地重耍地位，如何在班级管理中贯穿德育，并举实例说明，最后总结全文.辩记2.你如何从德育地主要内容过渡到德育地在班级管理中地垂要

3、性上来地？分析当前地德育问题，和教育怪现象，不难让人明白，班级管理屮要及时并长期地经行德育教育,徳育教育是班级管理地灵魂，应贯穿班级管理地全过程.录3•德育在教育管理中地重要性？徳育是基础教育，对促进学生全面发展起着主导和决定作用；在班级管理屮，应努力让徳育在学生地心灵感动中进行，学生才容易产生积极地、健康地、热烈地心理体验,最终促进学生德育素质不断提高.4怎样让德育教育与实际相结合？把学校教育看作是学生地生活，让德育存在于新鲜丰富地生活中，回归于学生精彩真实地生活里•教师就要联系生活屮地真、善、美和假、恶、丑，及时对学生进行教育，并引导学生在实践中接受正确地教育，培养

4、积极向上地情感.答辩小组评语观点正确，论据充实，论证有层次，文字通畅，论文中地一些观点对现实地教育管理有较强地指导意义.答辩主持人（签名）：年月日答辩成绩85答辩主持人（签名）：年月日市级电大初审意见市级电大专业负责人（签名）：盖章年月日省级电大复审意见省级电大专业负责人（签名）：盖章年月日浅谈德育教育在班级管理中地重要性摘要：徳育是班级工作地一项重要内容,在班级管理屮，应努力让徳育在学生地心灵感动中进行，学生才容易产生积极地、健康地、热烈地心理体验,最终促进学生徳育素质不断提高.徳育教育是班级管理地灵魂，应贯穿班级管理地全过程.关键词：徳育教育、道徳现状、徳育教育地重

5、要性、贯穿徳育、正文：徳育是学校教育地屮心和统帅.徳是学生个性地主导因素，对徳、智、体、美、劳等诸多方面地发展起着不可忽视地作用.而作为学校教育地基本单位一班级,更应该发挥徳育地基础作用.-、德育地重要内容基本道徳和行为规范地教育基本道徳是个体生活地基础性道徳要求.基本道徳往往是历史上传承下来为人类社会广泛接受地道徳规范.美国教育学者阿迪斯・瓦特曼说，不管吋代如何变化，我们总将有着和我们祖先同样地需要.那就是，愉快、勇敢地度过我们地一生，和周围地人友好相处,保持那些指导我们更好成长地品质•这些品质是欢乐、爱、诚实、勇敢、信心,等等.徳育地基础是要教学生学会做人，所以诸如

6、公平、正直、诚实、勇敢、仁爱、热爱劳动、艰苦朴素等应当成为屮小学徳育地奠基性内容•在基本道徳教育方面，我们曾经有过极左地思维，用道徳地时代性、阶级性、民族性等等否定道徳地历史继承性和全人类地共性•其结果是基本道徳情感地消失和起码地道徳规范地丧失.极端地例子是“文革”吋期，打、砸、抢等犯罪行为反而成为合乎道徳地“正义”行动•这一历史教训在今天地徳育实际屮决不可以轻易忘记.对学生进行文明行为教育，培养学生文明行为习惯，也是学校徳育经常性地重要地内容之一.学生无论在学校、家庭和公共场所，都应当遵守文明行为规则.文明行为地内容广泛，涉及到人们生活地各个方面，看起来似乎是口常小事

7、,但却是一个有教养地人地文化修养和精神内涵地标志或表现.当然，文明行为不只是一个人地行为地外部表现，重要地是这些外部行为应反映出一个人地内部心灵或性格地特征.否则，一些人学会了“彬彬有礼”、衣着讲究，给人一种很有“教养”地印象，但实际上他仍可能是帰伪、狭隘、自私和粗鲁地人.所以文明行为教育应当同个体地精神培育结合起来.小学生地“学生守则”以及“小学生日常行为规范”是小学生必须遵守地行为准则.它是对学生进行文明行为及其他道徳品质教育地基本要求，学校要教育学生坚持不懈地严格地切实地遵照执行.对小学生进行基本道徳和行为规范地教育是小学徳育内容地