留守儿童家庭差异对留守儿童的影响及其对策

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1、留守儿童家庭差异对留守儿童的影响及其对策叙永县叙永镇西外街小学张艳所谓家庭，是一个系统，由众多家庭成员构成。家里的成员间彼此依赖，互相影响。孩子一出生，家庭就成了孩子接受教育的第一所学校，当然，父母也理所当然地成了孩子的第一任老师，所以，家庭教育对儿童成长的影响是长远和深远的.但随着社会形势的复杂变化，大批的青壮年劳动力顶着经济、家庭的压力，涌向大城市打工，孩子不能与父母一起生活而留守在家里跟随老人或亲戚的一部分孩子，他们就成了留守儿童。城市劳动力的空缺有了他们倒是填平了，可随之而来的留守儿童的问题，越来越被社会和教育关注，留守家庭将会对这部分孩子造成哪些问题呢？一、缺少关爱，缺乏亲

2、情，容易形成自私、孤僻的性格孩子是父母爱的结晶，是与父母最亲近的人，父母对孩子的呵护和爱是任何人都无法取代的。但由于父母因为工作或其他原因常年不在家，原本属于父母的爱的教育就成了家里的老人或其他监护人对他的教育，家里人觉得父母长期不在家，就把所有的爱都给予他，殊不知，这种父爱或母爱的缺失将会难以让孩子形成健康、健全的人格。二、隔代教育，容易让孩子误入歧途—部分留守儿童由祖父母或外祖父母或其他亲戚进行抚养，这部分孩子更存在问题。特别是在农村，这些老人没有知识，没有文化，他们只能满足孩子物质上的需求，即使孩子在心理上出了问题，他们不但不能及时发现，而且即使发现了也不能正确地进行引导。再加

3、上老人和孩子的认识存在着极大的差距，所以孩子可能不但不听老人的，还有可能变本加厉，对着干。由于多数家庭都只有一个孩子，老人就更加溺爱，让他们过着饭来张口、衣来伸手的生活，时间长了，孩子简单的生活自理能力都没有，养成任性，依赖的性格。再加上孩子在这个年龄段好奇心强，缺乏正确的判断能力，老人又不懂得现在网络的泛滥对孩子的危害，对孩子缺乏有利的引导。致使部分孩子沉迷于网络而无法自拔。三、留守儿童缺乏自觉性留守儿童长期在爷爷奶奶身边，爷爷奶奶对他们的思想教育远远不够，他们即使偶尔教育孩子也是唠唠叨叨的。在学习上，他们就只能提醒孩子做作业，对与错根本无法辅导，所以，时间长了，孩子就养成了只完成

4、学习任务，不管质量的现象，时间一长，孩子就形成敷衍了事的坏习惯。一朝养成，终身难改。使得他们性格散慢，做任何事都不认真。在我们班上就有这样一位孩子：男，10岁，父母外出务工，一年才回来一次，平时都有年迈的爷爷奶奶照看，溺爱，但学习无人监1,由于家离学校较远，父母每天中午给他十元钱生活费。这么小的孩子，根本不知他是真的吃了还是买了玩具，瘦得皮包骨头，爹妈不知道还以为他吃了不长肉，这样的孩子，即使父母给他再多的钱，他一日三餐温饱也无法保证。由于没有父母的管教，缺少亲情的关怀，他的身上存在以下问题：K自由散漫，上课不认真听讲，懒惰，从不按时上交作业。2、个人卫生较差，同学们都不愿意接近他，

5、乱丢垃圾。3、贪玩，有时逃课，即使小班长督促他完成作业也是草草了事。4、调皮、好动，无法克制和约束自己的行为，有时不服从老师管教。5、不爱说话，老师也不能与他正常沟通，一问就哭,没有自信心。因此，基于留守儿童的这些诸多问题，家长，社会要尽力改善儿童的生活环境，让他们多感受到父母以及其他人的关爱。个人认为，可以有以下对策：一、父母尽量承担起亲自监护孩子的职责父母可以选择就近的地点务工，经常回家看望孩子，与孩子交流孩子的学习情况并进行心理上的疏通，引导。教给孩子一些是非观念,让他们亲临父母工作地点感受父母工作的辛苦，以教育孩子从小要有吃苦耐劳的精神。二、慎重选择监护人给孩子选择监护人时，

6、孩子身边最好有一些有文化、有责任感的年轻人，以便与孩子进行及时、有效的沟通。把孩子完全交给没文化的老年人抚养，是对孩子极不负责的做法，也是很危险的，因为人都是社会的一分子，如果一个孩子走上了岐路，将会给家庭、社会带来很大的悲剧。父母挣钱是为了孩子，如果孩子走上了歧途，父母再多的钱又有何意义呢？三、父母要加强与孩子，以及孩子生活周围的人的联系对于孩子成长过程中的一些问题，家长要及时发现，多与孩子进行心灵上的沟通。不管家长身在何处，都应充分发挥在教育孩子方面的主动性，不能认为只给孩子多多的零花钱，买更多的新衣服就是关心他。家长要主动联系监护人、老师或孩子周边的人的教育力量，随时关注孩子的

7、成长。这样，在发现问题时及时解决，采取正确的方式方法，才利于孩子的健康成长。k学校制度对留守儿童进行定期的调查，登记，随时记录留守儿童情况，并适时掌握留守儿童的监护人对他的监护情况，对他进行有利的教育。2、政府的关注政府应加大对留守儿童的教育投入，比如：建立寄宿制学校，多慰问留守儿童的家庭生活，为他们送去生活，学习的必须品，进行定期心理上的疏通，引导。尽量创造条件为广大青壮年劳动力提供就近的就业机会，让他们既能挣钱养家糊口，又能照顾老人孩子。总之，留守儿童