职业生涯规划英语朱传形

《职业生涯规划英语朱传形》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、职业生涯规划学院：外国语学院班级：英语156姓名:朱传形前言有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。背景在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续发展，职业生涯规划是一种有效的手段；而对个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然踏入这个拥挤的社会怎么能满足社会的需求使自己占有一席之地呢？每次人类经过一

2、次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念的人将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能拔得头筹就看你是否准备充分了，所以对自己的职业生涯规划是十分必要的。尽早的对自己的职业做出规划就能在严峻的就业形势下占优势。自我分析1、主观分析我是来自温州农村的一个大学生，现在就读于杭州师范大学。像大多数农村的孩子一样，我是一个十分顽皮的男生。人们都认为农村的孩子早当家，这一点我倒是没有符合，我认为自己在心智上还不能称之为成人，这点跟家庭的环境有关。在我的村里我的成绩可以说是优异

3、，但是我清楚的知道人外有人，我还是远远比不上别人。我的内心十分压抑，我不断的告诉自己要努力不能辜负家人的期望，一方面要承受别人的高看，另一方面要担忧别人的贬低。这就造成了上大学以来的松懈，就好像一根弦断了般。这也导致了我很少分析以后该做什么，所幸有了这次机会。我个人的兴趣爱好比较少，我爱打排球、羽毛球、乒乓球、跑步、听歌、唱歌等等。我的爱好更多的是偏向运动而不是文艺类的，但是我的专业是英语，似乎和我的兴趣不符，但是我决定好好读下去。我认为我是一个不善于表露自己内心想法的人，同时我也是一个乐观开朗活泼的少年，可能是掩饰内心的孤独。

4、自认为个人技能不是很溜，但是能力是有的。在英语专业方面和自我管理能力还有些欠缺，可迁移能力强。在价值观上，我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒适安逸富裕的生活是我的向往。可能是小时候真的是太穷了，我的价值观似乎更倾向于金钱，不过我还是具有正确的价值判断的。1、客观分析吉讯职业测试分析现状评估报告：·兴趣：对自己未来所示状况的清晰度；·性格：知道自己做事擅用的方式；·价值观：对自己未来所示状况的清晰度；·技能：准确把握自己最突出的技能是什么。·学习风格：知道自己怎么学习会更有效；我在这五个方面，粗略的现状如下图所示:从得分可以看

5、出，你在技能的自我了解方面对自己比较清楚。你在兴趣、性格、价值观、学习风格方面有深入的把握。一个完整的职业生涯规划除了了解自己的特征之外，还需要我们积极地探索职业世界的情况，以及是否能够积极主动地去开展相关的行动。一般而言，自我了解越清晰、职业信息越充分，并且能够主动以实际行动去试验、完善自己的职业计划，就能够获得最佳的职业选择，实现理想的职业目标。在下图中，你可以从总体上看出自己在自我了解、职业了解、决策行动三个方面的相对表现。 自我了解：即表明你对自己兴趣点、性格倾向、价值追求、技能侧重和学习风格的自知了解情况。根据上面的图

6、，想想自己在这些个性方面是否有清晰的自我了解。 职业了解：可以说明的是，你对自己喜欢的职业是否明确，对这些职业是否投入了努力进行过探索等；问问自己是否有信心去探索一些职业、是否有勇气找一些职场人士去交流、访谈——这些都是进行职业了解的重要方法。 决策行动：说明的问题是你在明确职业的方向后，以什么样的态度，采取什么样的方法去实践、行动。你是否准备好为自己的职业生涯发展做一些事情呢？得分≤5的方面，你需要特别关注。你可以根据自己要解决的关键问题，选择不同的开始点。如果有2个以上的方面分数比较低，吉讯还是建议你从头开始，对自己进行一个

7、系统化的探索。职业兴趣报告  每个人都有独特的兴趣特点，下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况，你可以了解你的兴趣倾向的整体情况：六边形代表的六种兴趣类型的含义是： 根据你最强的兴趣，可见你的特点是：你不但讲究实际、注重行动，也热情活络、乐于助人。你很钟意机械或技术相关的工作，但并不愿终日埋首于此，你希望有机会能从事助人或社会性的活动。你平时是不是就喜欢耐心帮助别人学习和处理技术方面的问题？你对具体事物感兴趣，也对人际活动感兴趣，有一定的双重个性。你处理事务的技能强，也能处理好各方面人际关系，与人合作，这是不可多得的优势。你

8、应该是一个热情坦诚，富有同情心，能体谅人，处事得体，务实有责任心的人。你着眼于现在的环境和生活，行事以实用为重，实事求是，对未来较少去想象。使你如鱼得水的环境：在技术性的团队中，承担一定的指导责任，但创造性要求不高。你乐衷的活动或课程：带野外团体、拓展训练、电脑