舞蹈编导课程(授课)

舞蹈编导课程(授课)

ID:35437445

大小:54.80 KB

页数:4页

时间:2019-03-24

舞蹈编导课程(授课)_第1页
舞蹈编导课程(授课)_第2页
舞蹈编导课程(授课)_第3页
舞蹈编导课程(授课)_第4页
资源描述:

《舞蹈编导课程(授课)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、山区人才培训计划(舞蹈类)舞蹈编导课程:舞蹈是人类最古老的艺术形式之一。1>原始人类交流思想的工具2、随着人类的生产劳动而产生3、具有社会号召力动作、节奏和劳动是密切相关的,重复菜种劳动,产生有规律的节奏,人类以呼喊或者敲击木枪、石块等,则出现了原始舞蹈。舞蹈艺术表现手段是人体动作。1、所要求的不是口然形态或单纯生理状态,需特定的时间和空间,经过美化的极富于感情色彩的动作。2、三大要素:动作(空间)、节奏(时间)、表情(感情)3、特征:一定的空间(舞台场地)和时间(一定的音乐)内用身体动作表达感情的艺术,决定了舞蹈长于抒情、拙于叙事。舞蹈编导要熟悉、了解舞蹈的特性,扬长避短,选择适宜人体动作表

2、现的题材。独舞:(一)舞蹈编导就是舞蹈作品的编导和导演。1>舞蹈编导自身是全部剧本(题材、体裁、形式、内容等)的创作者,有事把它搬上舞台的导演。2、舞蹈编导肩负着“编”和“导”的双重使命,对于舞蹈作品来说,不参与编就无法导,这是无法割裂的整体。3、舞蹈从创作之初就不得不同时开始考虑形体、表情、调度、音乐、舞台美术、灯光、服装等各个方面的要求。(二)舞蹈创作的前提作为编导,首先需掌握了…定的舞蹈表现技能和舞蹈创作知识,舞蹈的本质决定了它的群众性。1、观察生活、了解群众生活是艺术创作的源泉,舞蹈形象、舞蹈作品的产生都是从生活中挖掘而来的,编导需在H常生活中认真细致的观察,积累这些来自生活的大量素材

3、,对这些素材进行科学的分析、理解和熟悉,从屮筛选出典型的具有象征意义的材料,并对它们有了真正的切身体会和实践感受之后,才有可能创作出打动人心的优秀作品。2、舞蹈作品要富于时代精神,弘扬民族风格、积极向上。任何艺术作品都服务于它处于的时代,跟不上时代的艺术作品就不可能有立足之地,也就丢失了它的存在价值和生存空间。例如:①民族民间舞能长期流传,根本的原因就是她们能以顺应大众不断变化的审美追求,紧跟时代前进的步伐,不断完善自身才得以生存。②众多舞蹈经典Z作之所以能长演不衰,就是由于她们所表现的主题抓住了人类对美好事物的追求,并在作品的内容和形式上达到了理想化的高度。3、熟悉积累舞蹈专业素材,全面提高

4、专业修养。①多看、多学舞蹈语汇②对名艺术门类的综合学习A创作者应具有很强的音乐感B对构图画面的基本知识进行学习C要对服装灯光的基本知识进行学习补充:灯光深化作品的主题,渲染浓烈的氛围,将观众带入特定的情景屮。服装一定是有助于点题,看了服装样式、色调,就能明白你要表现的什么题材,例:树、花、山、水等。二是服装体现出人物的身份和性格特征。(注:需便于舞蹈动作)D编导要充分培养自己的想象力,使舞蹈具有浪漫抒情的色彩,这是作品打动人心、感染观众极为重要的方面。E编导要善于启发演员再创作的能力。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。