试题君之课时同步君2017-2018学年高一语文人教版专题01沁园春长沙（必修1）word版含解

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1、第一单元第1课冬沁园春长沙★*P二课时商步检测班级：姓名：一、语言文字运用1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是A•憧憬(chong)炽热(zhi)百舸(ge)■否极泰来■(pl)B.逮捕(pu)•绮丽（ql）•主宰(zdi)•一语中的（di）•C.遒劲(jing)■青睐（ldi）■惆怅(chang)■漫山遍野■(man)D.峥蝶(zheng)模具(mo)■寥廓(lido)■浪遏■飞舟（Q）【答案】C【解析】A项，“炽”读chi；B项，“捕”读bthD项，“模”读血。2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.近年来，一些正值豆蔻

2、年华的青年小伙子沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春,••••真让人痛惜不已。B.读诗应当口传心授，一边读，一边思考它的意义和道理。••••C.同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海！••••D.毛泽东重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，冋忆过去战斗的岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩。••••【答案】D【解析】A项，“豆蔻年华”指十三四岁的女孩子，使用对象错误。B项「口传心授3指先知者口头传援，后学者用心领悟。此处望文生义。C项，推波助澜：推动、助长波浪的兴起。比喻

3、从中煽动、助长其声势，扩犬影响。有贬义，感情色彩不当。3.下列句子中，没有语病的一项是A.为适应人民群众对高校招生信息公开工作的新要求,进一步推进高校招生“阳光工程”，教育部决定大力推进高校招生信息公开工作，增强社会对招生工作的监督。B.食品安全，直接关系到人们的生活质量和身体健康。政府应该对假冒伪劣和黑心食品坚决进行查处，并且让不法分子付出昂贵的代价。C.网络购物之所以如此蓬勃兴起，原因很多，包括新一代互联网技术的推动，传统企业电子筒务的转型，以及消费者年龄结构的年轻化和消费习惯的变化等等。D.习近平主席带领新一届屮央领导集体，接过历史

4、的接力棒，以稳健扎实、积极进取推进各项工作，一项项重大举措陆续出台。【答案】C【解析】A项，“増强••••••监督”搭配不当，“増强”改成“加强勺B项，“假冒伪劣和黑心食品”擬念交叉；D项，成分残缺，在“积极进取”后加“的姿态化1.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处，正确的一项是理学家为什么崇古抑律？古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范一一汉魏晋诗与律体的典范一一唐诗之辨。①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。③以这种价值观去

5、看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。A.⑤①②④③B.②⑤①④③C.②③⑤①④D.⑤②①④③【答案】A【解析】“理学家为什么崇古抑律”提11!核心问题，故⑤句排在首位，①句进一步阐述原因，乂提出问题，②句冋答，故②在①后，④句紧承②句''价值”，紧跟其后，③句进行小结，故在最后。2.将下面几个句子

6、用一个单句的形式表述出来。《走近毛泽东》这部片子，是为了纪念毛泽东诞辰110周年而特别摄制的。该片在毛泽东逝世27年后，首次把他既是一代伟人又是性情中人的一面展示出来。【答案】为了纪念毛泽东诞辰110周年而特别摄制的《走近毛泽东》这部片子在毛泽东逝世27年后，首次把他既是一代伟人又是性情屮人的一面展示出来。【解析】首先确定单句的主干：主语“《走近毛泽东》这部片子”，谓语部分“首次把他既是一代伟人又是性情中人的一面展示出來”。其他信息可作为句子的枝叶部分插入句子中。1.根据上句内容仿写，注意句式一致，内容相关。祖国啊，祖国！您是黄河壶口的飞

7、流瀑布，您是南疆之边的一缕春风，祖国啊，祖国！您苍茫壮阔，幽柔迷人，您如此多娇，引华夏儿女同口豪！【答案】您是长江三峡的天堑通途，您是东海之畔的一抹朝阳。【解析】由“黄河”可以联想到“长江”再结合长江特点可得出答案。“南疆之边”对应“东海之畔”都是指方位「‘一缕”和“一抹”都是量词，再结合各自的特点“春风^朝阳”即得出答案。二、课内阅读（一）阅读下面这首词，完成710题。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥蝶岁月稠。

8、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？2.下面对这首词内容的理解和分析，不恰当的一项是A.本词运用了许多富有表现力的词语。