尹集小学2016年春季教务工作计划

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1、尹集小学2016年春季教务工作计划一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，以学校工作计划为指导，服务师生，务实求效，创和谐教育，努力塑造一支高素质的教师队伍，全面提高教学质量。二、情况分析本学期我校教师10人。所有教师均达到国家要求学历。共有学生196人，学校共开设6个教学班，1个图书室，1个科学实验室，1个音乐室，一个体育室，一个美术室，一个留守儿童室，一个少先队室，一个电脑室。三、具体工作及措施（—）加强教学常规管理，追求精细化管理。1、严格执行课程计划。按照安徽省义务教育课程设置方案（修订稿）开齐

2、、开足、上好各类课程，严格执行“二表（作息时间表、课程表）一操（课间操）一活动（大课间活动）”；严格按课表上课，不得随意调课。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，做到每节课必须有教师。如果有老师较长时间请假或学习，教务上给予课程调整或及时安排教师代课。每月不定期巡视查课，如该节课某老师不在教室上课以旷课处理，扣年终绩效总分的一分（即一节课扣一分），（请假的例外）。2、严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，

3、以精心备课为有效教学奠基。坚持每课一则教学反思，检测有质量分析及改进措施。3、听课、评课。加强相互听课的组织工作，提倡教师相互听课,听后结合实际反思自己的课堂教学，在教研活动中展开对新的课堂教学评价标准的讨论。执教教师认真总结反思并自评，听课教师可以从不同角度认真分析课的成功和不足之处，长短兼评，各抒己见，形成良好的评课氛,不断改进自己的教学行为，逐步形成自己的特色。4、精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评,有评必补。按“

4、作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。5、加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。6、抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。7、抓好教学常规检查。领导组织人员每月检查一次（包括教学进度的检查），并将检查情况、存在的问题及时反馈给任课教师并请任课教

5、师签字。要求做好检查记录，期末交教务处归档。（教学常规检查表教务处统一下发）。加强随堂听课，组织行政成员、教研组长深入课堂听课。（二）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。K以校本教研为依托，组织新教师与老教师教师结对子，加强对新教师的指导与培训，提升新教师素质，实现教、研、训一体化。组织开展教硏活动。根据教研活动计划，组内每人讲授一课，做到每听必评，互相讨论、交流、总结失败与成功的经验，能取人之长补己之短，达到共同进步的目的。本次活动定于3月下旬一月下旬，具体由各教研组组织安排。每位授课教师的教案、

6、课件以电子文档上交教务。2、进一步把观课议课落到实处。授课教师谈教后感言，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。3、抓好毕业班工作。毕业班要针对学校制定的总体目标，以“抓两头，促中间”为指导，在班科里确定各类别的学生实施辅导，如加强语、数、英科均衡辅导、课外阅读辅导、基础知识辅导等。各学科要对新课和复习时间做统一安排，争取每一堂课都落到实处。六年级教师必须精心设计作业，讲究技巧，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。

7、每月举行一月考，向学生调查了解，发现问题，及时纠正，并作好总结。4、各功能室。各功能室的借还表册请各位老师填写好，功能室的其他表册请管理员填写好，教务上每期末检查一次。功能室内以及仪器一定要保持清洁。科学演示实验开出率达100%,分组实验开出率达95%,并做好实验日志的记录工作。三、具体时间安排二月份：1.2月17日教师到校开会，学生报名、领书并组织学生进行秋学期的期末考试。制定教务处工作计划，安排班主任及各科教师撰写各项工作计划。2、2月22日学生到校正式上课。三月份：K校会、班会开展春季安全教育

8、。3、2、开展％、12”植树节活动。加强对学生良好习惯的培养和训练，逐步克服各种陋习，加强养成教育。4、开展学生美术作品评比活动。5、进行教学常规检查和召开校例会。四月份：K开展学校教研活动。各教研组按计划安排每位教师认真进行公开课活动。（4月下旬完成）2、各班开展以“经典诵读”为主题校园评比活动。3、进行教学常规检查与召开校例会。五月份：K组织全校进行语文、数学半期自测考试，教师做好试卷分析及改进措施。2、组织毕业班语、数总摸底测验，教师认证做好分析，“对症下药”。