应届毕业大学生职业生涯规划大赛参赛作品

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1、丈曇笛职处笛注规刻丈赛泰赛作品有了目标，有了规划我便信心满怀、无谓无阻、风雨兼程职业生涯规划书参赛者的基本资料真实姓名:笔名:性别:年龄:籍贯:身份证号:学号:年级班级:专业:小一寸照片联系电话:E-mail:参赛者的主要经历【小学阶段】曾经积极参加学校组织的各项活动及比赛，并获得一些奖项。考取东明县第一初级中学。【初中阶段】在学校期间表现出色，并且多次获得三好学生荣誉称号；曾在全国青少年“奋发有为建小康”中荣获优秀奖。【高中阶段】我在学校积极参加各种比赛，并获得生物竞赛二、三等奖；并在学校的共青团中

2、表现出色，而获得“模范团员”的称号。【大学阶段】大一这段时间，我很快适应了大学生活，并且在大学中培养自己的各方面的能力。在第一次期末考试中，我取得不错的成绩；在“追忆过去，畅想未来”的演讲比赛中，我获得一等奖；在“职业创意大赛”中，我获得一等奖。此外，我积极投身于学校组织的各项活动。我获得院级优秀社会实践报告及先进个人。目录引言-5-1V自我分析-5-1・1职业生涯测评报告-5-1.2、360度评估-8-1・3、橱窗分析-8-1・4、自我分析小结-9-2、环境认知-9-2.1、外部环境分析-9-2.2

3、、专业环境分析・10・2.3、职业环境分析-11-2.4、SWOT分析-11-2、5、环境分析小结-12-3、职业规划设计-12-3.1、职业发展目标成立-12-3.2、职业发展路线设计-13-4、计划实施-13-4.1、总衡量、任务目标-13-4.2、分衡量、任务目标-13-5、评估调整-14-5.1、评估内容-14-5.2、评估时间-15-5.3、规划原则-15-结束语-16-引言如果你的人生没有规划，那么就会在人生的岔道口旁难以选择、犹豫不决、徘徊不前。一旦你走错了，留下的，将是一辈子的遗憾与痛

4、苦。正如弗洛伊德曾经说过的一句话：人生就像弈棋，一步失误，满盘皆输，这是令人悲哀的事；而人生还不如弈棋，不可能再来一局,也不可能悔棋。但是如果你的人生有了规划，那么无论你的人生有多少岔路口，你都会朝着你的目标，勇往直前。我觉得人生就像长在花园里的一朵鲜花，规划便是使鲜花生长的肥沃的土地。它是鲜花茁壮成长的基础，但是仅仅有规划还是远远不够的，要想使生命之花开的更加美丽，它更需要努力汗水的浇灌。我虽然相信世界上存在天才，但我更相信天才出于勤奋。因此，让我们拿着规划、努力这俩把通向成功的金钥匙，踏着我们生命

5、激情的赞歌，向我们的生命辉煌出发！1V自我分析1.1职业生涯测评报告1.职业兴趣通过测评报告可以看出我对社会性和企业型职业比较感兴趣•事实上，也符合我自身的特点.我不是一个具有艺术天分的人，所以对艺术不是太感兴趣，也不是我今后的发展方向•虽然我有一定的创造想象能力，但自我感觉自己的创新能力还不足•从我的专业分析，我学的是应用心理学专业，在聊城大学应用心理学专业趋于向两个方向发展：一个是心理咨询师，一个是人力资源管理。从我自身意愿来说，我比较倾向于人力资源管理的工作。2.职业能力从职业测评报告和同学，老

6、师等的观点看，我认为我有作为一个成功管理者的素质和能力•我会从多方面考虑，从大局出发考虑问题;其次，作为一个成功的管理者应该具有不怕困难，不服输的精神述有勇于挑战的意识，我觉得这些都是我所具有的能力。但是作为一名优秀的人力资源管理这，仅仅拥有这些是不够的,还应该需要一下几个方面：1、职业化的行为。敬业、守信、主动、规范、服务，是人力资源管理专业人员的基木职业修养，也是从业的基木要求。2、专业化的技能。人力资源管理的很多知识和技能，不是仅靠理论知识就可以掌握的，它需要进行大量的实践。3、国际化的视野。把

7、握和了解国际趋势，熟悉国际惯例，及时掌握国际动向，是人力资源管理从业人员的必备条件。此外，还需要，敏锐的观察力、洞察力，较强的组织能力和决策能力。这些都是我能力所达不到的，需要我努力改善。3.职业性格通过测验我可以看到我的性格特点•从待人来看，我是比较随和，乐于与人交往,这对我的人际交往有一定的好处；从情绪上看，我是一个比较感性的人，缺乏一些理智，但我觉得，一个管理者不具有感性，不具有人性化的管理,不会成功的;从创造性看，我比较有想彖力，可以用不同的方法进行管理;从性格上看,我比较好胜，自律，这对我今

8、后的发展有所帮助.1.职业价值观在我看来，我的职业价值并不是仅仅用金钱来衡量的。在温饱的前提下，我会选择一个我热爱的职业。职业是一个相当漫长的过程，如果有一个自己热爱的职业，并为之而奋斗，是一件快乐的事情。我相信在汗水和泪水的浇灌之下，成功地幼苗会慢慢的一点一点地长大。得分统计表现实型(R)探索型(I)艺术型(A)社会型(S)企业型(E)传统型(C)最高分兴趣倾向0227638个人经历0313638人格倾向3622228总分311L01214824慕本测