语文专业素养培训

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1、（一）鸟的天堂我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。我们走过一条石子路，很快就来到了河边。在河边大树下，我们发现了儿只小船。我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上来。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。当我说许多株榕树的时候，刖友们马上纠正我的错课。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。我

2、们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水而，从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上而，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个小生命在颤动。这美丽的南国的树。船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。刖友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见儿只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。

3、土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。鸟的天堂里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个刖友拨着桨，船缓缓地移向河屮心。第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是一个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟叫声，到处是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只

4、，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到_点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1、本文的作者巴金，原名,著有长篇小说、和,合称激流三部曲。4分2、为下列带点的字注音。4分泊了片刻（）缝隙（）兴奋（）不禁（）••••3、作者是怎样一步一步向读者展现“鸟的天堂”的？10分4、结合文章内容，写出文屮画线句子里引号的作用是什么？4分5、结合文章内容，写出最后一节屮“我感到一点儿留恋”这句

5、话的含义。8分（二）桥黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，热不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地向南跑。近一米高的洪水己经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面那座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声屮逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声

6、：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，fangsi地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？你最后一个走！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到一边。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下了他和那小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉矶道：“少废话，快走。”他用力地把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了

7、。一个老太太，被人搀扶着，來这里jidian0她丈夫和她儿子。1、将汉语拼音换写成汉字。6分fdngsi（）jidian（）2、下列句子运用的修辞手法分别是：8分（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而來，势不可当。（）（2）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（）（3）老汉突然突然冲上前，从队伍里揪岀一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？你最后一个走！”老汉凶得像只豹子。（）2、文章的第一节中表达上有什么特点？其表达效果是什么？6分3、文中画线的句子，作者运用了比喻的修辞手法，其具体的