长春版九年级下册语文同步练习：8《醉翁亭记》

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1、《醉翁亭记》同步练习♦基础知识达标（-）“环滁皆山也……得知心而寓之酒也”【阅读训练】1、文中最能说明醉翁亭命名Z意的一句话是a”O2、下列句中加横线的“之'与“名之者谁”句中的“之”用法相同的一项是（）A、醉翁之意不在酒B、屈予作文以记之C、两狼之并驱如故D、箕畚运于渤海Z尾3、写出文段中的两个成语（）（.）_4、用现代汉语翻译下面的句子。⑴有亭翼然临于泉上者⑵醉翁Z意不在酒，在乎山水Z间也1、本语段的中心句是：2、解释下列加横线的词。⑴笛出于两山之间也泻⑵有亭翼然翼⑶饮少麵醉辄3、在这段文字

2、中，作者用哪两句话进一步说明“醉翁“二字的深意，把景与情直接联系了起来？（-）“若夫日岀而林霏开……太守醉也”。【阅读训练】1、写出“若夫Fl出而林霏开……而乐亦无穷也”一段中写春夏秋冬景色的原句。春：夏：秋：冬：2、联系全文，可以从语段中看出作者表达的一种（）A、被贬之后的抑郁心情B、与民同乐的思想感情C、山水之乐D、“醉”与“乐”的统一关系3、从选文看，太守醉并非因酒而起，而是由于和O4、语段表达了与民同乐的思想感情，这种思想境界，我们可以感受到作者也具有范仲淹《岳阳楼记》一文中所抒发的的旷

3、达胸襟。5、“前者呼，后者应，個偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场而。通过这个场面，你能感受到什么？6、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己生活实际，谈谈你从中得到的启示。♦课后能力提升'三.【拓展比较阅读】（-）阅读甲乙两则文言文，按要求回答文后问题。〔甲文）“若夫阴雨霏霏……感极而悲者矣”（乙文.）“若夫H岀而林霏开……而乐亦无穷也”1、解释下列句子中加横线词在文中的意思。（1）13星隐曜，山岳浚形（2）去国怀乡，忧谗畏讥⑶日出而林霏升2、下列句子中加横线的“而”字，意义和用法

4、与例句相同的一项是（）例句：水落而石岀者A、黑质而白章B、云归而岩穴暝C、学而不思则罔D、吾恂恂而起3、把下面的文言文句子翻译成现代汉语。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。4、甲乙两段文言文都是写景的名段，却表达了作者不同的心境。甲段写的景色，表达了作者的心情；乙段写了的景色，表达了作者的心情。（二）阅读甲乙两段文字，按要求冋答文后问题。〔甲）“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”。“已而夕阳在山……庐陵欧阳修也”。（乙〕修Z来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗Z安闲。既得斯泉于山谷之间，乃EI与滁人仰而望

5、山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。乂幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为木其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之斥者，幸生无事之时也。夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。（欧阳修《丰乐亭记》）（注释〕①此：指滁州。②掇：拾取，采取③上：皇上④刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。1、解释下列加横线词在文中的意思。⑴佳木秀而繁阴秀：・⑵遂书以名其亭焉名：2、把下而句子翻译成现代汉语。⑴人知从太守游而乐，而不知太守Z乐其乐也，⑵乃日

6、与滁人仰而望山，俯而听泉。3、乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答）4、甲乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治思想？5、简要分析甲乙两文在景物描写方法上的异同。三.下面文字有三处推断存在问题•，请参照②的方式，说明另外两岀问题。阅读大量的文学书籍，是形成成熟的专业知识体系的根本，也为我日后形成独立思考的习惯打下了坚实的基础。只有迷恋小说，才能圆作家梦；茶余饭后讨论唐诗宋词，才能实现诗人梦。①阅读大量文学书籍不一定是形成成熟的专业知识体系的根木。四、写作。阅读下面的材料，根据要求

7、写一篇不少于800字的作文。林清玄去访问三位画家，第一位画家，一向以“难产”著名。告诉林清玄：“我作画的态度是很严肃的，因为我觉得我诞生在这个世界是有使命的，我的存在是为了艺术。”第二位画家，一向以“快手”著称。告诉林清玄：“我觉得艺术是一种生命的游戏，是为人而存在的，是为了使人喜悦、使人放松、使人感受心灵之美。没有人，艺术就毫无价值。”第三位画家，则对林清玄说：“我想画就画，不为什么。艺术就像偶然的散步。”这段话引发了你怎样的思考？要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄

8、袭。参考答案一.【阅读训练】1、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也2、B3、峰回路转、醉翁之意不在酒4、⑴有座亭子，四角翘起，象鸟张开翅膀一样，高居在泉水的上边。⑵醉翁的情趣不在酒，而是在于山水Z间。5、醉翁Z意不在酒，在乎山水Z间也6、⑴泻：倾泻⑵翼：象鸟张开翅膀⑶辄：就7、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得知心而寓之酒也。二.【阅读训练】1、春：野芳发而幽香夏：佳木秀而繁阴秋：风霜高洁冬：水落而石出者2、B3、美丽的山水景色百姓安定富足的生活4、不以物忠，不以己悲5、滁州百姓生活安乐，