[笔记]月迹测试及答案

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1、刀迹测试及答案《月迹》测试及答案11、填空：孩子们在屮秋的夜里，盼丿J亮T（）T（）。2、默读全文，找出一组前后照应的句子抄吗在下面。3、“我们看到，那竹窗帘儿里，果然有lUJ亮，款款地，悄没声儿地溜1进來，出现在窗前的穿衣镜上fo"这句话运用r（〉的于•法，把丿］亮吗得形象逼真°4、这篇文章吗的是儿个山村孩子在屮秋俊（）活动，表现了孩子们（）5、文章结尾说4•大家都觉得满足r”，反映r孩子们怎样的心理？木文抒发r一种什么感情？6、作者吗丿］亮，是从哪些角度结合哪些事物•來'弓的？这样吗有怎样的表达效果？7、看见穿衣镜

2、上的丿］亮，“我们都高兴起來，乂都•屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。表现出了孩子的什么特点？&文屮味「便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。“一个空镜■和“一个失望■指什么？9、奶奶“它是匆匆的••说的是什么？有没有深层含义？你联想到r什么？10、为什么说月亮是“玉玉的，银银的■?这样说有什么作用？11、联系门己生活实际，谈谈你对“我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常乂什么都觉得不满足"的理解。答案：1寻丿J议月2我们看时・・・•款款的与先是・・・•满盈了呼应3拟人4寻月天真单纯，热爱关好事物，渴望

3、类好事物，对关好爭物的追求°5.寻找丿侥，具实也是在寻找梦想和希望。找到门j亮，也就有r希望，心里便踏实了，满足了。文章抒发r对未来的笑好憧憬和对幸福的渴望追求。6.作者描吗了酒杯里的丿］亮、天上的丿」亮、眼睛里的月亮、沙滩上的丿j亮，关丽的丿］亮无处不在，成r幸福与希望、芙好与安宁的彖征。这样描吗语言表达流畅，层次分明，而且充满诗佶刖意°7.表现了孩子天真，幼稚、善良、淘气的特点。8、空镜指丿j亮消失了，失望姐孩子们因没看见丿］亮而失望°9、指丿J亮消失指时间一去不复返；给下文做铺垫:我会联想到刀亮长了腿跑的真快，联

4、想到珍惜时间°1。、因为这时是正丿川五，吗岀丿J光特点白、亮，侧面吗出孩子们喜欢丿J珞突岀作者对丿J亮的喜爱z情。11、在孩子的眼睛里，世界上的万事万物都都充满r好奇，所以对孩子来说，他们总是"、觉满足"的。赞关了孩子们追求芙好生活理想的纯真无暇的感情《月迹》测试及答案2一、基础知识与运用1.给下列加点字注音。⑴满盈（）⑵倏（）忽（3）袅（）袅⑷依偎（）（5）粗糙（）（6）面面相觑（）⑺饮锹（.）2.文学常识填空＜：《月迹》前活善是,原名,代作家，（地名）Ac3.想一想，做一做①贾平凹的《月迹》围绕孩子和丿J亮依次吗了

5、、、三个部分.其屮笫二个部分围绕“寻丿J”吗了、、x四个部分。②运用叠词是《丿J迹》语育的一个特色，便文章更形象P更具一种独特的魅力°下面是从课文屮摘出的一些叠词，请从屮挑选至少四个词语，9一段话描绘—中u款款渐渐匆匆满満玉玉疏疏累累袅袅淡淡痒痒酥酥灿灿4・仿吗句子°•例句：我们走近去，不知道那个满岡丿］去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的「仿句：5・仔细揣摩下面两个讲段的内容和吗法，再仿吗一个语段。（4分）、“I你生病在床上无法上学，同学们送來了鲜花和问候的时候，伤〈也许会感到欣慰。.因为感受友情是一种快乐o、“I你

6、为希越小学捐了阴元氤为灾区的学生捐出儿木书的时候，你也许会感到充实。——因为帮助他人是一种快乐。仿勺二、课内语段阅读我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的丿J亮的满岡。举看，一动不动的，：于•刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，丿J直就在每一•个人的心里了。大家都觉得满足r,身子也來r困意，就坐在沙滩h,相依相偎地甜甜地睡『一会儿。1.细读选段，谈谈你対下面儿句话的理解。（1）噢，丿j亮竞是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。（2）我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是

7、我们按在天空上的印章吗？2.文章结尾说“大家都觉得满足r”，反映r孩子们什么样的心理?文章抒发r一种什么感情？3・作者描吗丿j亮是从什么角度结合什么事物來吗的?这样吗有什么作用？三、课内迁移探究三妹是我们屮最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狎样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执r起來，每个人都说月亮是屈于fi己的。奶奶从屋里瑞r一壶甜酒出来，给我们每个人倒『一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个丿］亮哩I”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的刀亮的满鬪。捧着，一动不动的，于刚一动，它便酥酥地颇，使人

8、可怜儿的样子。大家都喝下肚去，丿j亮就在每一个人的心里了°奶奶说：“丿j亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧/1.用简洁的讲言概括术段文字的意思°2.本段文字在描9丿］亮时采用了动静结合的方法，请'弓出动态.描吗和静态描吗的内容各一句。动态：静态：3.木文在岑景叙事屮蕴含着哲理，读了木段文字，你佶出r什么道理？4.在阅读课外名著时