韩俊武工作总结

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1、韩俊武工作总结工作总结宕昌县南阳中学韩俊武我自XX年9月参加工作以来，在领导和同志们的帮助支持下，坚持实事求是、脚踏实地的工作作风，始终以高标准、严要求，扎扎实实做事，干干净净做人，勤奋敬业,锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力有了较大提高，服从领导的安排，圆满地完成了领导安排的各项工作任务。现将近几年来的工作总结如下：一、加强师德修养，提高道德素质在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，“三个代表”以及“科学发展观”的重要思想武装自己的头脑；认真

2、学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到:主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别

3、是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件,运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学

4、质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标,力求让化学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成学习小组，使学生在合作学习的氛围

5、中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重釆取了问题讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施素质教育的积极尝试,主动釆用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现。四、加强教育教学研究，提高教育科研能力在教育教学过程中，我发现了一些

6、新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。五、潜心教学取得的的成绩XX年获得全县高中阶段招生考试化学教学成绩第三名。XX年获得全县高中阶段招生考试化学教学成绩第二名。XX年获得全国初中学生化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区指导三等奖。XX年获得全县高中阶段招生考试化学教学成绩第二名。XX年获得全国初中学生化学素质和实验能力竞赛甘

7、肃赛区指导三等奖。XX年获得全国初中学生化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区指导二等奖。总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。XX年12月16日工作总结韩俊武XX年12月16日