陕西省蓝田县焦岱中学高中政治必修一人教版：82征税与纳税优质公开课教学设计

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1、《征税和纳税》教学设计一、教材分析本框是高一必修1《经济生活》第三单元第八课《财政与税收》中的第二框《征税与纳税》一框内容。主要介绍税收的含义、特征、种类及作为纳税人要依法纳税的相关知识，它是对财政内容的进一步深化和拓展。因为税收是组织财政收入的基木形式。二、教学目标：1、知识目标(1)使学生了解税收的含义、本质，理解税收的三个基本特征及其关系。(2)了解我国的五大税种，知道增值税、个人所得税的含义及作用(3)了解生活屮偷税、欠税、骗税、抗税等违反税法的行为及其异同点。2、能力冃标通过分析，能辨别具体经济活动中需纳的税种，区分不同的违

2、反税法的行为，说明三大特征的关系，提高学生辨别比较能力，观察分析问题的能力，逻辑思维能力。3、情感、态度、价值观目标(1)通过案件剖析、参与网上监督、标语设计等活动，树立义务意识和权利意识，依法纳税，积极参与征税监督与检举，增强社会责任感和主人翁意识。(2)增强国家观念，懂得依法纳税是公民的义务，是爱国的表现，偷税等行为是违法的，可耻的。三、教学重点难点：(1)税收的本质及特征(2)增值税、个人所得税四、学情分析从学生的生活体验入手，创设情境呈现问题，使学生在自主探索、合作交流的过程中，发现问题、分析问题、解决问题，在问题的分析与解决

3、中构建知识。五、教学方法(1)问题探究法。引导学生以问题带动知识，以学生为主体，培养学生的自学能力、思维能力。(2)集体讨论法。针对教材提出的问题，组织学生进行集体讨论，促使学生在学习屮解决问题，培养学生的团结协作的精神。(3)直观演示法：利用多媒体等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。六、设计理念：坚持学科知识与生活主题相结合，努力把基本观点、原理融入生活题材之中;结合应用性常识，围绕学生关注的社会生活问题组织教学，落实教学目标。引导学生在范例分析中展示观点，在比较鉴别中确认观点，在探究活动中提

4、炼观点。课前准备：设计、发放课前学习学案多媒体课件制作课时安排：一课时教学过程：导入新课：王先生是个个体户，开了一家火锅店，生意非常红火，月收入一万元左右。他应该纳税吗？什么是税收？国家为什么要征税？学生讨论：教师：我们來学习有关税收的知识。推进新课：一、税收及其种类“生活中哪些情况要缴纳税收？”我们中学生与税收有关系吗？学生讨论：买车、工资收入、办企业等都要交税我们消费时所花的钱里面有一部分其实就是税款。教师总结：其实我们中学生虽然没有收入，不是直接的纳税人，但是我们是负税人。可以说税收与我们息息相关，什么是税收？税收的含义：税收的

5、特征：教师：请大家自学阅读思考税收的主体、目的、手段各是什么？从含义可以看出税收有什么特征？学生：回答多媒体展示：字义：包括税和税的征收本质：是国家取得财政收入的基本形式，实质是一种分配关系主体：是国家凭借：的是政治权力而非经济权力依据：是法律目的：是实现国家职能情境探究：《老王的闲惑》之一：认为钱是自己赚的，我交税是把自己的一部分收入给了国家，国家给我报酬吗？我不交税行吗？能不能商量一下，让我少交一点？问题：你能帮老王解决因惑吗？说明税收有哪三个特征？如何理解三个特征？学生讨论：紧密联系，不可分割师生总结：无偿性、强制性、固定性是税

6、收的基本特征，这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。这三个基本特征之间有什么样的关系？整理并画出三者之间的关系图？学生思考：回答基本特征的关系：决定X、「固定性/过渡：你知道我国有哪些具体的税收项目？在这些税收中，影响最大的是增值税和个人所得税。学生自学：P70名词点击我国税收的种类：流转税所得税资源税财产税行为税以交易额和劳务为对象以各种所得额为对象以开发利用资源为对象以拥有或支配的财产为对象以特定行为为征税对象营业税增殖税消费税关税企业所得税、个人所得税等矿产税城镇土地使用税房产税契税遗产税屠宰耕地占用车船使用筵席税征

7、税对象个人所得纳税人在我国境内有住所，或无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及无住所乂不居住或居住不满一年从我国境内取得所得的个人。计税标准超额累进税率和比率税率意义作用调节个人收入分配、促进社会公平的有效手段，财政收入的重要来源。多媒体展示:级数全月应纳税所得额税率（乂）1不超过1500元的32超过1500元至4500元的部分103超过4500元至9000元的部分204超过9000元至35000元的部分25问题探究：《老干的因惑之二》：我应该缴纳的税收种类是什么？如果月收入1万元应该缴纳多少税款？如果月收入2万元

8、，又该缴纳多少税款？征税个人所得税有什么意义？学生：计算并回答增值税征税对象生产经营中的增值额纳税人在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务及进口货物的单位和个人计税标准比例税率意义作用避免对一个经营额重复征税，防止