新媒体传播研究

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1、山西大学研究生学位课程论文（2014—一2015学年第1学期）学院（中心、所）：文学院专业名称：新闻与传播课程名称：新媒体实务研究论文题目:新媒体传播功能及其过度使用研究授课教师（职称）:韩志强（副教授）研究生姓名：罗詰年级：2014级学号：201420112024成绩：评阅日期：山西大学研究生学院2015年3月9日新媒体传播功能及其过度使用研究学生：罗芋指导老师：韩志强内容摘要：新媒体的发展过程也是一个饱受争议和批判的过程，新媒体作为一种新的媒介力量在其发展中既被看做是巨大社会进步力量，也被认为是造成一系列社会问题的重要原因。本文试图从传播学功能研究的角度，对新媒体的效用作一些浅显的分析，

2、以其更好地理解新媒体技术带给社会的福与祸。关键字：新媒体功能分析过度使用媒介技术的迅猛发展推动了传播形态的不断升级变化，当今社会正处于一个信息高速发展的时代，基于数字技术的新媒体异军突起，对社会发展和人们的H常生活产生了巨大的影响。新媒体不同于传统媒体的传播形态和传播特点，势必影响了信息的传播方式和传播效果，谁也无法在忽视新媒体的社会影响力，新媒体巨大的影响力不仅是市场主追逐利益的重要工具，更成了各种政治力量为实现其政治利益所不可或缺的社会控制工具。同吋新媒体的发展，极大改变了以传者为中心的传播格局，受众能够在更大程度上对传播过程产生影响，从而使传播结果向利于自己的方向发展。新媒体研究作为一

3、个重耍的研究方向引起个世界各国研究者的重视，当然这种研究已经取得了很多有影响的成就，对新媒体在媒介实践提供了巨人的指导和推动作用，使其不断向为社会提供更多利益的方向发展。一、新媒体的定义及其特点新媒体的概念最早起源于美国哥伦比亚广播电视网的技术研究所长在1967年提出的商品开发计划，从那之后新媒体开始被广泛使用并逐步扩展至世界范围。新媒体作为一种新的媒介技术，在社会发展和日常生活中发挥越来越重要的作用，相对于新媒体的研究也日益增多。对于一个事物的研究，首耍的就是对其下一个科学合理的概念，Z后才能够围绕这个核心对其进行深入的理论研究工作。（一）新媒体的定义对于新媒体的定义，不同的学者对其有不同

4、的理论定为框架。大体上看，关于新媒体的定义冇狭义和广义之分，狭义的新媒体是指“仅区别与传统媒体的新兴媒体，主要包括被称为第四媒体的互联网（以电脑为终端的计算信息网络）和第五媒体的移动网络（以手机等移动通讯工具为终端、基于移动通讯技术的西东互联网服务以及电脑网络增值服务等传播媒介形式），这两种新媒体可被统称为网络媒体”。广义的新媒体“包括大量的新兴媒体，指依托于互联网、移动通讯、数字技术等新电了信息技术而兴起的媒介形式，包括互联网媒体，也包括传统媒体运用新技术以及和新媒体融合而产生或发展出來的新媒体形式，例如电子书、电子纸、数字报、IPV等”。

5、（二）新媒体的特点新媒体是冇别于传统信息传播结构

6、的非线性传播方式，信息的传播所采用的不是单向度的从传播者到受众的线性传播模式，传播者与接受者的界限不断地被模糊和交融化，人人皆可成为传播的主体。新媒体具有传播媒体所无法比拟的交互性、突破时空界限性、反馈信息的实时性以及受众中心的最大化等特点。新媒体所具冇的一系列特点对传统媒体产生了巨大的冲击力，使得传统媒体陷入巨大的生存竞争中去，加强媒介变革以适应媒体技术的不断发展。二、新媒体功能分析新媒体的急速发展对社会和日常生活产生了极大的影响，如何看待新媒体对社会的作用是一个值得深入思考的问题。作为一种新兴的媒介力量，新媒体对社会的巨大影响力是毋庸置疑，但是这种力量是如何发生功用以及对社会产生何种影响

7、是我们将要讨论的问题。（一）引导或形成舆论，影响议程的设置在我国，舆论的形成在很大程度上由传统媒体根据国家政策和发展计划的需要，理性地设置议程通过大众媒体的传播，在社会上引起讨论从而形成舆论，这是一种自上而下的有意识的舆论引导工作，其屮包含着深层的意识形态控制的痕迹。人们在讨论屮却将这种意识形态的传递看做是自己对社会事务的关注，认为是一种自发的讨论行为，而忽视其是由国家媒介体系所引导和控制的舆论形成机制。相对于传统媒体那种自上而下的传播模式，新媒体以其极强的交互性和受众中心立场完全颠覆了这种信息流动方式。以完全不同于传统舆论的形成机制来进行新的舆论构建，它是一种从大众自身出发、非理性的、自下

8、而上的形成过程，新媒体通过对一个事务的关注，引起其他新媒体用户的关注和转发，从个人的传播行为甚至能够达到引起全社会关注的强度。近年来，发生了很多由新媒体爆料从而引起社会普遍关注的事件。新媒体发布信息的同步性是传统媒体在突发性事件的报道中是无法比拟的，新媒体的信息传播虽然无法直接影响媒体的议程设置，但是新媒体通过其强势的舆论形成体制能够极人地影响媒体的议程设置，甚至影响国家的议程，对社会产生巨大的影响。新媒体的