《“神童”的秘诀》（语文s版）

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1、经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过厂义务教育课程标准实验教科书三年级上册语文出版社教材研究中心冶十二省小语教材编写委员会獭《“神童”的秘诀》同步练习♦基础知识达标一、看拼音写词语:quanzufuhaoshuaziminglieqianmaogewaiqinfenhuomaosanzhang二、辨析字形，组词。旺（）劝（)阻（）符（）狂（）幼（)组（）府（）三、口积月累，在（）里填上适当的词＜1.补充完整词语：名（）前（）火（）三（）专心（）2.根据意思在本课写词语：形容用心读书的四字词语：（）;形容生气的四字词语：（）;学习成绩很好，名次列•在前面（）;不公开的巧妙的办法：（）

2、。2.火冒三丈火烧火燎火烧眉毛火上加油（1）这里没有一丝风，太阳炙烤着大地，让人感到（）的。（2）这可是（）的事，由不得你慢慢吞吞的。（3）妈妈气得（）,抄起刷子，就往灶前冲去。（4）请你别再（）,让他静下心来处理这事儿。四、根据课文内容填空。1.陈毅从小（），学习成绩（）,被大家（）神童。陈老师一次到陈毅家去，发现他每次听课前总要把新课文（）一遍，不懂的地方，会向老师（），这下，毛老师恍然大悟，毛老师称赞陈毅（），并发现了他成功的（）。2.文中的“神童”是指（）。他学习成绩好不仅因为（）,还是因为（）O他习惯听课前（）,听课时有不懂的地方就（)o♦课后能力提升一、课外阅读时光老人和流浪汉

3、一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦•如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童,，「‘“返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！^好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到儿个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将，”,到了老年，他

4、又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光•老人。他“扑通''一声跪下，乞（朮）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢（chun）事！呻寸光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命1.给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）2.“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分）例如：冷笑3.在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）后悔（）央求（）1.组词。（4分）呜（）悔（）跪（）探（）鸣（）侮（）脆（）深（）2.后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事广?（3分）3.读完这篇短文后，你想「对时光老人说「什么？或者你想对懒汉说什

5、么？（3分）、参考答案基础知识达标:-、看拼咅写词语:quanzufuhaoshuaziminglieqianmao劝阻符号刷子名列，前茅gewaiqinfenhuomaosanzhang格外勤奋火冒三丈解析：此题主要考查学生基础知识的掌握情况。二、辨析字形，组词。旺（兴旺）劝（劝阻）阻（劝阻）符（符号）狂（疯狂）幼（幼儿）组（组长）府（王府）“解析：此题考查学生对词语的积累。三、tl积月累，在（）里填上适当的词。1•-补充完整词语：名例）前（茅）火（冒）三仗）专心（致志）1.根据意思在写词语：形容用心读书的四字词语：（专心致志）；形容生气的四字词语：（火冒三丈）；学习成绩很好，名次列在前

6、面（名列前茅）；不公开的巧妙的办法：（秘诀）。解析：此题考查学生对词语的应用。四、根据课文内容填空。1.陈•毅从小（勤奋学习），学习成绩（名列前茅），被大家（称为）神童。陈老师一次到陈毅家去，发现他每次听课前总要把新课文（预习）一遍，不懂的地方，会向老师（请教），并发现了他成功的（秘诀「）。2.文中的“神童”是指（陈毅）。他学习成绩好不仅因为（聪明），还是因为（勤奋）。他习惯听课前（预习），听课时有不懂的地方就（直接向老师提问）。・（解析：此题考查学生对课文的掌握。）课后能力提升：一、课外阅读。时光老人和流浪汉（解析：此题考查学生对标点符号的应用。）2.嘲笑欢笑大笑讥笑微笑（解析：此题主要

7、考查学生的词语积累。）3.懊悔哀求（解析：此题主要要引导学.生如何阅读短文。）4.呜呼后悔跪下侦探鸣叫侮辱•清脆深度（解析：此题主要考查学生的词语积累。）5.因为流浪汉没有痛改前非，还是在那里浪费时光。（解析：通过“路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将,”，到了老年，他又懊悔地哭了起来「'说明这个流浪汉仍然还在浪费时I、可。）6•珍惜时间。