苏教版小学数学五年级上册导学案

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1、北海小学导学课案学科数学班级五（）课题认识负数（1）新课标第一网网第1课时主备秦礼荣复备：教学目标1、在现实情境中了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读写方法；知道0既不是正数，也不是负数，负数都小于0。2、初步学会用正、负数描述现实生活中的一些简单的具有相反方向的量.3、体验数学与日常生活的密切联系，激发对数学的兴趣。预习要求五年级上册第1—3页的例1、例2；“试一试”、“练一练”，练习一第1—6题。主备复备实施过程预习反馈（1）从例1的图中你能看出三个城市这一天的最低气温是多少吗？上海和北

2、京的气温比一比，有什么不一样（2）先读一读，再说一说那些数是正数哪些数是负数？0呢？-5+268-40-1200+103导入新课表示温度是出现了正数和负数，还有哪些出现了负数？（让生说）。今天我们一起来认识负数（板书课题）合作探究1．小组研讨：（1）你知道“℃”和“°F”各表示什么吗？（2）在数学上是怎样区分零上4摄氏度和零下4摄氏度的呢？（3）负数的前面有“-”号，正数的前面也一定有“+”号，这句话对吗？（4）某天扬州市区的最高气温是10℃，最低气温是-1℃，这天的温度相差多少摄氏度？2、交流从例2中，或

3、得哪些知识？新课标第一网（1）海拔8844米，表示什么？记作什么？海拔负155米，表示什么？记作什么？通常海平面的高度为多少米？实施过程合作探究3、小组研讨（1）海拔高度为-30米，其中的“海拔高度”是以什么为标准？（2）0是正数还是负数？（3）正数度大于什么？负数都小于什么？（4）甲冷库的温度为-8℃，乙冷库的温度为-5℃，哪个冷库的温度高一些？www.xkb1.com当堂检测1．第2页的“试一试”和第3页的“练一练”第2题。2．练习一的第1、3、4、5、6题（第3题的正数有两种写法；第6题图中的每格表示

4、10℃，0刻度线是零上温度和零下温度的分界点）。课堂反馈通过今天这节课的学习，你有哪些收获？还有什么疑问？拓展延伸1．汽油的凝固点是-18℃，表示汽油的凝固温度比0℃低（）℃。电视台播报天气预报时，画面上显示23℃，表示气温比（）℃高23℃。2．某天早晨的气温是-3℃，中午的气温比早晨上升了7℃，中午的气温是（）℃；晚上的气温比中午的气温又下降了5℃，晚上的气温是（）℃。教后记北海小学导学课案学科数学班级五（）课题认识负数（2）第2课时主备秦礼荣

5、复备：教学目标1、在盈与亏、收与支、增与减及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用正数和负数，感受可以用正数和负数来表示一些相反方向的量，进一步理解负数的意义，能用正负数描述一些生活中的现象。2、结合现实情境，体验数学与日常生活的密切联系，激发数学学习的兴趣。预习要求五年级上册第3—5页的例3、例4；“试一试”、“练一练

6、”，练习一第7—10题。主备复备实施过程预习反馈（1）例3中商店用统计表来记录每个月的盈亏情况，通常盈利用（）数表示，亏损用（）数表示。（2）小军向东走30米，记作+30米，小刚向西走50米，记作（）米；如果小明走了“-40米”，表示他向（）走了（）米。导入新课今天我们学习盈亏里的正负数、行走方向里的正负数以及其它情况里的正负数，大家想学吗？合作探究1．小组研讨：（1）从例3的表中能看出商店哪几个月是盈利，哪几个月是亏损？从表中还能知道些什么？（2）例4中小华从学校出发，沿东西方向的大街走了2100米，有几

7、种可能？这里的学校相当于数轴上的什么呢？（3）-2接近2还是接近0？X

8、k

9、b

10、1.c

11、o

12、m实施过程合作探究2．交流解惑（1）如果-8千米表示在点A左边8千米，那么+9千米表示在点A的（）边9千米处。（2）下面几个数中，（）最接近0。A．4B．2C．-1D．-5（3）练习一第10题。（联系具体情境作出判断即可）当堂检测第5页的“试一试”和“练一练”第1题。2．练习一的第7、8、9题课堂反馈通过今天这节课的学习，在认识正、负数方面你有哪些收获？还有什么疑问？新-课-标-第-一-网拓展延伸1．-4和+4之间相

13、差（）。2．小华向北走20米记作+20米，他从学校出发向南走40米，再走-60米，又走+50米，你知道现在小华在学校的南面还是北面？距离学校有多远？教后记北海小学导学课案学科数学班级五（）课题面积是多少第3课时主备秦礼荣复备：教学目标1、通过学习，会把稍复杂的图形分割成简单图形，并能用数方格的方法计算面积。2、通过学习，体会到转化思想解决问题的策略，进一步提高估算能力。预习要求五年级上册第10—11页。主备复备实