八年级（上）初中历史与社会全册导学案

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1、历史与社会导学案第五单元：工业文明的来临第一课工商业的兴起（1---2课时）[学习目标]1、记住手工工场的出现的时间地点。2、能列举手工作坊和手工工场的不同点。3、能说出手工工场的特点及其作用。4、能说出商人地位的提高表现和原因。5、理解新的社会阶层的诞生：手工工场主和手工工场工人。6、资本主义的萌芽产生的表现。[导学过程](第一课时)学习目标1【精讲点拨】手工工场的出现时间：14世纪　　　地点：意大利【达标检测】作业本P1---4、5、6、7学习目标2【精讲点拨】手工作坊和手工工场有哪些不同？所有者劳动者生产方式场地与规模

2、相互关系效率手工作坊作坊主作坊主与家人、帮工封建式小作坊主与学徒、帮工的关系低手工工场手工工场主手工工场工人资本主义性质大雇佣与被雇佣的关系高最根本的不同：手工工场存在雇佣关系【达标检测】作业本P1-8P2---12学习目标3【精讲点拨】１、手工工场的特点规模大、雇佣工人多；分工合作２、手工工场的作用：（1）改善了人们的生活（2）进一步促进了贸易的发展（3）促进了社会阶级、阶级结构发生了变化【达标检测】作业本P2---11P1---3【作业】课本自我测评P9====2、3第二课时学习目标4【精讲点拨】商人地位提高的表现　　经

3、营方式：由单纯的经商改变为既是手工工场主又是商人　　经济地位提高：实力超过皇宫贵族　　政治地位提高：甚至可担任市长变化原因：16世纪以后，西欧各国君主为了富国强兵，大力发展工商业，推行有利于商人的重商主义政策。【达标检测】作业本P3---13学习目标5【精讲点拨】商人手工工场主成为资产阶级的前身农民、学徒手工工场工人成为工人阶级的前身贵族没落的旧阶层学习目标6【精讲点拨】6、资本主义的萌芽产生的表现新经济手工作坊——手工工场——（工厂）新阶层作坊主——富商——（资产阶级）失地农民——雇佣工人——（工人阶级）西欧手工工场发展，

4、但西欧还处在农业社会中中国明清也出现了手工工场（资本主义的萌芽）【作业】作业本剩余部分和同步练习基础训练第二课　冲破思想的牢笼（3---5课时）[导语]本课的主题是人们在思想上走出中世纪宗教蒙昧和专制的束缚，追求人性、科学与民主。它围绕文艺复兴、宗教改革、近代科学的诞生以及启蒙运动，向学生展示欧洲由中世纪社会迈向近代社会的思想旋律。[导学过程](第一课时)学习目标1列举文艺复兴运动的时间、地点、原因、斗争对象、代表人物及代表作、评价。【精讲点拨】蒙娜丽莎的微笑　（文艺复兴运动）1、时间：14世纪　　地点：意大利商业发达的城市

5、　　对象：天主教会2、原因：（1）新兴的资产阶级认为，也应该享受生活。要求重视。　（概念）（2）一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神3、代表人物及作品：　意大利　达.芬奇　《最后的晚餐》等　文艺复兴时代的代表人物英国　　莎士比亚　《》《》《李尔王》《奥赛罗》（四大悲剧）文艺复兴美术三杰：达芬奇　拉斐尔文艺复兴文学三杰：彼特拉克　薄伽亚4、评价：是一次思想解放运动，反映了当时愿望，使人们的思想从中解放了出来【达标检测】作业本P4---2、3、9、11(第二课时)学习目标2列举宗教改革运动的时

6、间、地点、斗争对象、领导人及主张、结果及评价。【精讲点拨】“教皇奶牛”的解放（宗教改革）1、领导人：　　兴起国家：　　时间：世纪　对象：2、主张：在信仰问题上，。只要，不要教会结果：宗教改革运动席卷了整个德国，瑞士、英国等西欧国家。它们相继摆脱了的控制，走上了的道路。5、评价：突破了传统宗教的束缚，永久地结束了罗马天主教会对于西欧的封建统治，是一次政治上的解放，又是一次思想解放，它为资产阶级提供了革命的思想武器。【达标检测】作业本P4---4P5---10学习目标3近代科学的诞生的时间、主张、代表人物及代表作。【精讲点拨】近

7、代科学的诞生1、时间：世纪2（培根）：指出只要认识自然，掌握自然的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。4、对于我们现代化建设的启示：科教兴国　重视知识的作用　重视人与自然的和谐发展（环境保护）等5、代表人物：波兰　　哥白尼　　　　科学革命的开端意大利　　宇宙是无限的　英国　　　　　万有引力定律（物理学领域）　把科学的发展推向了一个新的高峰　【达标检测】作业本P4---5P7---14(第三课时)学习目标4思想启蒙运动的时间、地点、含义、原因、代表人物及主张【精讲点拨】理性之光（思想启蒙运动）1、时间：世纪　　国家：等2

8、、含义：激烈地批判专制主义和宗教愚昧，宣传、和。3、原因：科学的发展促进了人们对社会的思考。用理性之光驱散黑暗4、代表人物：　　法国　　　　天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，一切人都有追求自下而上和追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺。（政治自由）法国　　　　　一切权力属于人民